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人才引进发言稿

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学校引进人才工作发言稿
-----鲍世秋（二中校长）
尊敬的各位领导，
各位老师：
近几年，在县委、县政府的亲切关心和县教育局的大力支持下，每年都会以引进人才的方式为我校及时补充紧缺学科教师；在最大程度上保证了学校正常的教育教学秩序。在此我想借今天发言的机会代表学校领导班子向尊敬的各位县领导表示忠心的感谢。
各位领导，经过多年的引进人才工作，目前所引进的很多新教师已成为各学校的中坚力量；他们中的很多人还走到了领导岗位。下面我就学校的引进人才工作向各位领导简要汇报如下：
一、是县领导非常重视人才工作；每年都召开专门会议安排部署此项工作，在引进人才工作的这几年，每年都抽调相关人员成立专门的工作组去具体实施；我也参加了几年的招聘工作，工作中我们都能严格把关，本着公开、公正、竞争、择优的原则，通过面试、试讲等环节，择优录用教师，从根源上保证了引进人才的质量。
二、是地区层面政策支持，县人事、编制等部门通力合作，使得每年新教师档案接收、工资手续办理、落户等工作都很及时顺利，这为新教师安心工作打下了坚实基础。
三、是学校克服经费紧张等种种困难，尽可能的为新教师创造更好的办公条件和生活条件；有利的解决了新教师的后顾之忧。
四、是积极组织各级各类培训及竞赛，提高教师的专业技术水平。
一个大学刚刚毕业的学生如何成长为一线优秀的老师、优秀的班主任，靠的是自身的努力以及教育局、学校搭建的学台。学校通过“师带徒”等传帮带系列活动，让这部分骨干老师、学科带头人“一带一”的帮教新老师，再通过“听、评课、示范课、汇报课”等多种形式带动新教师发展自己业务，在我校开展的青蓝工程活动中。学校的骨干老师、学科带头人主动担任新引进教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平得到提高，尽快成为教学骨干、能手。这积极推动了学校新老师的更快发展。
五、是善于发现新老师长处，做到人尽其才、才尽其用。俗话说“用人之长长更长，用人之短长变短”，“学非所用，用非所学”的直接后果就是导致“人才”变“庸才”。在我校每年引入新教师不多的情况下，能重视“内才”的使用，就是细致分析原有教师各自的优缺点，发挥他们各自的长处，达到人尽其才、才尽其用的目的。
今后此项工作的努力方向：
一、注重过程管理，让人才动起来。
在今后的工作中，我认为要多搭建教师深造提升的平台，让这些人才继续学习，开阔眼界，进一步使自己强大起来。对于人才可以建立人才档案，注重过程管理评价，实施