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关于法制的手抄报.doc

上传人:guoxiachuanyue011 2021/11/23 文件大小:28 KB

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文档介绍

文档介绍:: .
关于法制的手抄报
篇一:法制手抄报资料
名人名言:
无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身
上。一一阿奎那
真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机
会。——亚里士多德 法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人, 给予每个人他应得的部分。 一查士丁尼 摘录
第一条为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权 益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制 定本法。
第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利, 国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人 的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未 成年人的受教育权。
第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生 活需要的活动场所和设施,鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场 所,并加强管理。
第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年
人,国家另有规定的除外。 小学生法律知识儿歌
从小要学法,法律威力大,
生活大世界,处处不离它。
护己要学法,保护你我他,
法前人平等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀。
弘扬正气好,利民利国家。
校园暴力
什么是校园暴力?
答:校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校外人员针 对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。
校园暴力的类型有哪些?
答:根据行为方式的不同,可以将校园暴力简单地分为以下八类:
1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校 学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学 生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严,如要 求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等 ;6)校内外高
年级学生以及社会青年抢劫、***学生钱财,使学生不但损失钱财, 而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵 害
;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
篇二:学生法制手抄报资料
学生法制手抄报资料:
社会主义国家根据社会主义民主的原则, 建立人与人之间的平等 关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须 同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想品德课、中学 和大学的法律常识课和宪法讲座、 少先队和共青团的班级活动,以及 课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人 生观的形成时期。其理性思维比较弱,所以要注重借助于形象思维的 方法,通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青 少年喜闻乐见的教育活动,提高青少年法律知识水平,强化法律观念。 通过组织撰写读后感和编辑,定期召开法制主题班会,举行升国旗仪 工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动, 组织旁听司法公审 大会等,以生动、直观、形象的活动形式,使青少年从中接受潜移默 化的法律熏陶。
法治在线手抄报资料:
爱护名胜古迹和珍贵文物;
爱护动物,保