说课-荒野求生.ppt

文档介绍：趣味地理
——荒野求生
说课流程
荒野求生
教学背景
荒野求生
1）、根据天文地理兴趣班的教学计划进行展开，坚持“知识”与“兴趣”两手抓。
2）、立足高中地理知识，进行适当拓展，使得学生理论联系实际，做到活学活用
本节课涉及到：
①、方位的判定
②、宿营地的选址
1、教学依据
教学背景
知识与技能：
1）学生能利用指南针、钟表、植物等进行方位判定
2）能掌握宿营选址的基本原理
过程与方法
1）通过多媒体辅助和个人探究掌握方位的判定
2）通过小组合作的方式探究宿营选址的基本原理
情感态度
1）掌握荒野求生的基本技能
2）培养学生的意志决心
2、教学目标
教学背景
荒野求生
讲授对象
广州六中（四十七中）的学生
情况
基础知识扎实，逻辑思维能力强，但课外知识涉略范围较窄
解决方案
注重知识的趣味性，增强他们学****天文、地理的兴趣，培养自主学****合作探讨学****的能力。
3、学情分析
教学背景
荒野求生
宿营地的选址
4、教学重难点
重点
难点
方位的判定
教学方法
荒野求生
讲授法、直观教学法、演示法
教法
学法
合作学****法、个人探究法
导入从身边的新闻出发，引起学生的兴趣
教学流程
【思考】
①悲剧发生的原因
②如何避免悲剧的发生