文档介绍：四年级上册小练笔
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四年级上册小练笔设计
《观潮》
仿写第四段，采用比喻的修辞手法写出大海或雷雨或高山的气势。
借鉴“潮来前，潮来时，潮来后”的时间顺序写作方法，描写“下雨前，下雨时，下雨后”的景象。
《雅鲁藏布大峡谷》
运用文中列数字、打比方、作比较等说明方法，介绍长城、故宫、天安门、卢沟桥等事物的特点。
借鉴“大峡谷的水……，大峡谷的山……，大峡谷的动植物 ……”的写作方法，有层次的介绍一个事物的特点
《鸟的天堂》
借鉴文中“到处……到处……有的……有的……”这一语句，仿写一处场景。
如果你就是生活在这个“天堂”中的一只小鸟，你如何向别人介绍自己的乐园呢？请写下来。
《火烧云》
你的生活中有什么奇特的景物，通过仔细观察，发挥想象力，把他们写下来。
《古诗词二首》
结合《游山西村》的内容，发挥想象，写一写诗人在农家做客时的情景。
为“山西村”写一段旅游导语。
发挥想象力将《题西林壁》改写成一篇风景作文。
《爬山虎的脚》
如果你就是爬山虎的脚你会怎么介绍自己呢？
仔细观察生活中的事物并介绍给大家。
《蟋蟀的住宅》
如果你就是自建住宅的蟋蟀你会用什么样的方式介绍自己的住宅呢？
《世界地图引出的发现》
用自己的语言复述“大陆漂移学说”。
在现实生活中你有没有通过思考获得独特发现，如果有请写下来。
《巨人的花园》
自己编写一个童话故事，并说明这个童话故事告诉给人们的道理。
结尾续写：巨人和孩子们在花园里会过着什么样的生活，请续写结尾。
《幸福是什么》
学完文章后你认为“什么是幸福”？请写下来。
《去年的树》
学完课文，你有话要对小鸟说吗？请写下来。
小鸟为了找到树费劲千辛万苦，那小树为了找到小鸟又经历了哪些波折呢？
《小木偶的故事》
结尾续写：小木偶有了多种表情之后有会发生什么事呢？注意人物的表情变化，把你的想象写下来。
《白鹅》
丰子恺把鹅的叫声描写得淋漓尽致，请你仿照课文第三自然段，描写一种动物的叫声。
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