文档介绍：6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔
7、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。——马克思
9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。——马克思
危险废物的处理处置
危险废物的处理处置6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔
7、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。——马克思
9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。——马克思危险废物的处理处置安全101514宿舍
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危险废物的处理处置
相关问题
危险废物的处理处置(一)
■化学工业是我国国民经济的重要产业部门之
它是对多种资源进行化学处理和转化加工的生
产部门,同时它也是环境污染大户,它所排放
的污染物总量大,成分复杂,且部分毒性大
腐蚀性强。
■《危险化学品安全管理条例》规定,处置废弃
危险化学品,应依照《中华人民共和国固体废
弃物污染环境防治法》和国家有关规定执行。
主要内容
危险废物的定义
危险废物的危害特性
危险废物处理处置的基本原则
笔者所在学校是一所城郊完小,学生来源主要是本地农村孩子、留守儿童、进城务工人员子女等,家庭教育状况较差,学生心理错综复杂,给学校的管理工作、教育工作带来了诸多不便。为此,笔者认为,探讨当今农村小学生心理健康教育现状及对策尤为重要。
一、农村小学生心理健康教育现状
长期以来,在小学教育中重视对学生的知识教育、政治思想教育,往往忽视了对学生心理健康的教育。社会发展到今天,心理健康教育已逐渐成为社会关注的焦点问题。但综观心理健康教育的状况,笔者发现城市与农村之间发展不平衡,城市热、农村冷,相当部分的农村学校,学生的心理健康教育还是一个盲区。笔者自拟心理健康现状问卷对所在学校学生进行调查,发现目前约有45%的学生存在心理困扰,有4%的学生存在各种心理障碍甚至心理疾病。从调查情况可以看出当前农村小学生心理健康状况不容乐观。
二、影响农村小学生心理健康的主要因素
。随着经济的发展,农村家庭已出现了明显的分化,虽然一部分农村家庭勤劳致富,但仍有一部分的农村家庭相当贫困,因此在农村地区,出现了对小学生心理健康教育不利的现象。一些家长外出打工,没有时间辅导孩子的学不高,没有能力辅导孩子的学习;一些家长对教育缺乏正确的认识,对子女爱得过分,照顾过度,期望过高,不利于孩子的正常成长;也有少数学生父母离异,使孩子的心灵受到极大伤害,这些,都是造成部分学生出现心理问题的直接原因。
。一些农村学校教育存在“重智育轻德育,知行不一”的问题,一些教师对学生的心理教育意识淡薄,认为可有可无,更缺乏系统研究。由于农村学校教育设施较差、师资力量薄弱、各种心理健康教育资料缺乏,导致了农村小学生在心理健康状况上与城市小学生有很大的差异。
。由于地方经济发展的差异,经济条件制约下的不均衡,导致农村健康娱乐设施匮乏,文化氛围不浓,社区活动不多,学生课余生活枯燥、单调,一些孩子经常光顾游戏机房、网吧等不健康场所,有的学生甚至上网成瘾,容易导致各种心理疾病。
。时代发展迅猛,特别是网络的快速发展,各种文化纷至沓来,社会文化心理日趋复杂,成人在社会竞争中产生的变异约束与烦恼,以及学生自身的耳濡目染,也给正处于身心发育正待成熟的学生的心理和行为带来一些障碍。此外,封建愚昧思想、自由化思潮、低级趣味文化等不良影响还充斥着人们的生活,这些现象,无时不在侵袭着小学生美好、纯洁的心灵。
三、针对学生的心理状况开展探索实践
针对上述不容乐观的现状和结合农村实际进行的成因分析,从当前全面推进素质教育的高度着眼,笔者认为小学生的心理健康教育亟待加强。为此,笔者就小学生的心理健康教育作了以下四个方面的实践和探索。
(一)强化师德,更新观念
我们知道,教育在学生的成长过程中占有主导地位,而教师是教育活动的组织者和实施者,学生是在教师的指导下进行有目的、有组织的系统学习。只有师德高尚、心理健康的教师才能培育出心理健康的学生。俄罗斯革命作家车尔尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造就成什么样的人,自己就应该首先是这种人”。教师必须在行为上做学生的表率,成为学生的榜样。要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己首先不做。我国古代教育家孔子