文档介绍：. .
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"拒绝垃圾食品进校园"
综合实践活动
【容摘要】
综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识构造和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德；培养学生讲究卫生，注重饮食习惯和身体安康，自觉维护校园周边环境的良好习惯。
【关键词】
垃圾、校园
研究时间：2021 年9月30日——11月3日
学校：镇平县察院小学
班级:三一班
指导教师：瑞银时晓燕
"拒绝垃圾食品进校园"综合实践活动
镇平县察院小学三一班
一、活动背景主题确定：
甲型H1N1事件引起了我们对安康的关注，懂得了安康的重要，生命的珍贵。如今大街小巷遍布路边小吃，特别是处于繁华地带的闹区、路边、学校门口，小吃摊点几乎随处可见。小吃容丰富，有油炸食品、烧烤食品、盒饭、麻辣烫、腌制品等等。，往往将自己的零用钱用于买零食吃，以补充正餐的缺乏，但是这样往往是适得其反，一些同学的身体发育不正常，有的身体逐渐消瘦，有的却过于肥胖，面对这种局面，我们组织了本次综合实践活动，目的是让掌握一些不利于身体安康的食品，改变自身的不良饮食习惯。
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二、活动目标：
〔一〕情感：
1、学生通过合作，对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作、交流的乐趣
通过对本校区路边小吃摊点的调查与研究，引导学生对食物的关注，
了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
〔二〕能力：
1、培养学生查找、收集、整理资料的能力。让他们掌握多渠道收集和整理资料的方法。
2、让学生在访谈中锻炼口才，提高口语交际能力，在实践中培养自己动手操作的能力。
3、训练学生运用现代信息技术——网络来收集资料，让学生感受网络强大的资料搜索功能，能认识到网络正确的用途。
〔三〕认知：
1、路边小吃的调查与研究，了解垃圾食品对身心发育造成的危害，拓宽自己的知识面。
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2、培养学生的实践能力、社会交往能力，以及搜集信息、分析问题、总结问题的能力，养成主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促进学生个性安康开展。
三、活动适用年级
根据学生的年龄特征及认知水平，选择九年级同学进展活动。
四、活动过程与实务
〔一〕、开题阶段：明确目的，订立方向
〔二〕、制定活动方案：根据喜好，学生自由组合，成立研究小组，制定研究方案。
方案的设计是研究的前提，教师由扶到放指导学生制定切实可行的方案，还要根据各组具体情况，有针对性地作一点具体指导，从而让学生在有效地开展活动，还要注意提醒学生学会分工合作，提高团队意识。经过仔细酝酿，师生共同制定了如下方案：
设计问卷调查；
开展调查活动；
3、整理资料，分析资料，共同探讨；
4、研究性学习、体会、小结；
5、得出结论，展示成果。
〔三〕、搜集资料阶段: 将全班同学分为四个小组，各小组分头行动。
第一组：上网或去学校图书馆收集垃圾食品相关资料。了解垃圾食品对安康有哪些危害。
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第二组：走进烧烤店或路边小吃摊点，考察经营食品的种类、经营模式、生意情况等。
第三组：走进医院，采访一位大夫，调查摊点食品的营养价值情况。
第四组：走进学校，根据调