文档介绍：《宝葫芦的秘密》读后感悟
《宝葫芦的秘密》读后感悟
　　宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼(1906—1985)《宝葫芦的秘密》的相关内容，希望对你有帮助。
　　xx年9月1日，在班主任杨老师的倡导下，李家小学二年一班亲子读书社团正式成立。这些小朋友都是平时品学兼优并且热爱读书的孩子，家长们更是很有远见，深知读书的重要性，特别注重培养孩子的阅读能力。读书社团成立后我们第一本读物就是《宝葫芦的秘密》，我给孩子们制定的读书量是每天三章内容，时间控制在二十分钟到半个小时之间。成立以来，孩子们坚持每天晚上在群里读书，说一说其主要内容，谈一谈自己的想法，再聊一聊喜欢的角色等等。孩子们说得很棒、谈得很投入、更聊得很开心。作为家长的我们看在眼里、听在耳里、更喜在心里。
　　9月17日我们完成了整本书的阅读，晚上七点我们又相约一起，孩子们在群里无所不谈，互相提出问题，从更高的层次上谈出了对这个的理解和人物的把握。方姝尧和徐雅萱：“其实每个孩子都很想拥有这样的宝葫芦，因为它可以帮助我们拥有一切我们想要的东西。但是世界上没有天上掉馅饼的事，想要拥有就得靠自己的双手去创造，只有通过自己努力得来的东西才是最具有价值，最可贵的。”她们的这番总结得到了其他孩子的一至共鸣。薛可颐胆子小，以前在群里读书时表现得很紧张，生怕发生错误，但是自从参加读书社团以来她的胆子得到了锻炼，读书时心情放松了许多。周璟轩积累了很多好词好句，做成了一张手抄报，并且和赵宇航都写了一份读后感。从以上例子可以看出孩子们的口头表达能力正在慢慢提高、孩子们的理解能力正在慢慢深入，孩子的胆量也在慢慢变大，相信只要一路坚持下去，孩子们的阅读能力和写作能力将会得到无限制的提升，所以我们一定要坚持下去，加油!
　　在这个寒假，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢。
　　在这本书中，主人公是王葆。他在一次偶然的时机，钓到了宝葫芦。钓到宝葫芦之后，宝葫芦向王葆提出要求:只要你不把你拥有我的事，告诉别人，我便帮你。于是，王葆容许了。他便让宝葫芦变了一些他想吃的东西。
　　从此以后，王葆做什么事和想要什么东西，都依赖宝葫芦，变得很懒惰。可有时，宝葫芦会变一些大东西，家人开始疑心，可王葆不能说，一说宝葫芦的魔力就没有了。为此王葆非常烦恼。
　　在一次中，王葆让宝葫芦将别人的试卷变成王葆的，结果被老师发现了，惩罚了王葆。这时，王葆生气了，想扔掉宝葫芦，却甩不掉，便用刀切，切成碎片以后，宝葫芦又自动组合起来了。无奈之下，王葆只好公开宝葫芦的秘密，从此以后宝葫芦就没有魔力了。
　　我就想如果我能拥有这个宝葫芦，我会让它去造福人类，去把可恶的雾霾变没，把那些因为疾病而不能上学的儿童治愈……
　　可是，这宝葫芦根本不存在，它只是王葆的一个梦。我们无论做什么事都不能依靠别人，要靠自己努力换取。
　　读完这本书之后，我知道了做事不能只依靠别人，自己努力换取的，才是最好的。
　　你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的好宝贝。在寒假里，我就读了《宝葫芦的秘密》一书，这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开梦想的翅膀，进入神奇的世界。
　　《宝葫芦的秘密》的作者是中国现代著名作家张天翼，其