文档介绍：经验分享开场白工作经验分享演讲稿
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
1 / 19
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
经验分享开场白 工作经验分享演讲稿
教师将工作中获取的经验分享给各老师，取其优点，弥
补自己的不足， 有效地提高讲堂效率， 提高自己的教课水平。
那么工作经验分享的演讲稿要怎么写呢？下边是 X 整理工作
经验分享演讲稿的范文，欢迎阅读 !
工作经验分享演讲稿篇一
各位老师 :
下午好 ! 第一感谢区教研室给我们供给了这个相互交
流、相互学****机遇，其次，感谢区教研室对我们学校教课工
作的必定。此刻先说说我们初三备课组的一些做法：
一、抓好教课惯例工作，提高教课质量
增强基础教课，重视能力的培育
基础是能力的基础，在数学教课中一定建立起抓基础是
根本，抓能力是核心的意识，增强基础知识的教课，基本技
能的训练和各样能力的培育。许多学生在基础题上失分，在
基本运算上犯错，这就要求我们在平常的教课中，应该增强
观点教课，并且指引学生在学好观点的基础上，掌握数学规
( 包含法例、性质、公式、定理、公义、教课思想等 ) 并侧重培育学生的能力，在教课中步步为营，夯实基础，不单教
给学生知识，更侧重揭露获取知识的思想过程，解题思路的研究过程，解题方法和规律的归纳过程。备课组基本每日出
一份小测题，每日清理基本知识点，保证绝大部分的同学基础题过关。 ( 为了激励学生，我们规定每三次小测满分可得
一封夸奖信，个别学困生有一次满分也发夸奖信 )
仔细进行每次单元测试成绩剖析，努力减小班级差
距
备课组每单元出一份综合练****两份难度不一样的测试
卷， ( 有时难度较大的先测，难度较小的后测 ; 有时难度较小的先测，难度较大的后测，依据学生的掌握知识层度及学****br/>状态决定两份卷的使用先后次序 ) 。每次测试后，我们把试题分为几大类进行统计，此中选择题为一个统计点，填空题为一个统计点，解答题有几题就分为几个统计点。在年级内统计各题得分状况进行剖析，能反响出不一样班级之间的差
异，这样在备课组的考试剖析时，把得分高的班级的教课经验拿来推行，得分差距大的班级，大家一起帮助剖析原由，有效地填补了教师的教课盲点。也为在试卷讲评时，做到有的放矢。
落实培优补差举措，的确抓好分类推动
为了保护优异生的学****热忱，我们在平常教课过程中结
合教课进度，合适为学有余力的部分学生部署一些略微难一
点的题目。指引优等生战胜烦躁、眼能手低等不良偏向，扎
扎实实的夯实基础，努力培育综合、灵巧运用所学知识解决
实
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
2 / 19
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
际问题的能力。在增强个别指导的同时，帮助他们选择必需的课外学****读物，宽阔了他们的知识视线，培育了他们的自学能力。每个学期组织年级数学比赛，关于比赛获奖的同学实时张榜夸奖通知家长。每逢周一下午利用夜晚自****的时间对年级优异生进行指导，鼓舞优异生间相互竞争、相互帮助。
针对学困生的特色，我们第一帮助他们建立学好数学的信心，如讲堂发问时成心提一些比较简单的问题，当他们回
答正确时实时给与夸奖。 在部署作业时， 采纳分层次的要求，对学困生合适降低要求，并依据状况给与合适的提示，碰到的确不会的问题，同意他们缓交作业，但是一定实时找老师
指导。我们还经过谈心， 实时认识他们学****中所碰到的困难，特别是战胜对数学的恐惧心理，让学生亲其师信其道。建立合作学****小组，对学困生赐予学****上的帮助。
二、重视期末的复****工作，进一步提高教课质量
我们此次能获得较好成绩，除了抓好惯例教课工作外，自然期末复****时期的工作也十分重要，要在有限的两个周时间里，把一本书复****好，不讲技巧，不讲方法，不取出有效
的举措必定是不可以的。 所以在复****阶段， 我们很讲究 “精讲”这一环，在时间紧、任务重的状况下，要做到“精讲”，对
教师来讲，要求是特别高的。我们注意指引学生对观点、定理、公式、规律的消化 ; 注意针对学生的知识缺点和疑难问
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
3 / 19
经验分享开场白工作经验分享演讲稿
题作重点叙述 ; 注意新旧知识、新题旧题的对照，把