文档介绍：反思100字考试反思100字
我和爸爸爬上了小山，来到了百鸟园看到了美丽的孔雀、还有山鸡、还有各种各样的鸟类。
最后，来到猴山，看到精彩的猴子表演，我还握了猴子的手。
今天玩得真开心，临别时，我跟小动物说，过两天，我再来看你们！
吃的可香了。后来，我们又去了游乐场玩，开心极了。真是快乐的一天。
【第三快乐的一天
今天我可高兴了！因为我们二一班的第一本选发了。
这本作文选的主编是我们班的陈老师。
同学写的文章。文章的内容可丰富了！有写春天的，有写秋天的，有
写环境的，还有写小动物的……里面还有我的一快乐的一天
雨过天晴，爸爸妈妈带我和哥哥一起去中山公园玩。今天公园可真热闹呀，有很多很多小朋友。我和哥哥首先选了我们最喜欢玩的飞机，飞机越开越高，我看见地面上的人越来越小，感觉自己像一只小鸟在天空中飞翔。
接下来我们还玩了海盗船、木马、大转盘、空中缆车。最后我们来到公园的广场，广场上有许多美丽的鸽子，我和哥哥买了玉米喂鸽子吃，鸽子从四面八方飞过来，围着我们身边争先恐后地抢着吃，有些鸽子还飞到我的肩膀上，快乐的咕咕地唱着歌。
时间过得真快，不知不觉很晚了，我和哥哥虽然舍不得离开公园，但是我们还是开开心心地回家了。
【第五快乐的一天
星期六这一天，我过得很快乐。因为这一天，我们的潘老师结婚了。我有幸被潘老师邀请去当拉婚纱的小花童。到了官南酒店，我发现我们班的好多同学，我们在一起玩啊、跳啊、闹啊、跑啊，高兴极了。
婚礼开始了，我们围在潘老师的周围，拉着潘老师的婚纱走进了结婚的殿堂。当礼炮齐鸣，婚礼进行曲响起时，潘老师的脸上挂着幸福的笑容，我们的脸上也挂着快乐的笑容。我们和潘老师一起幸福，一起快乐。
【第六快乐的一天
今天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈带我去公园玩。来到公园，就看见四周挂满了五颜六色的彩旗，被风一吹，美极了。因为今天是周末日，所以公园里人山人海，热闹极了。
我们首先来到机动游戏区，那里有：摩天轮、碰碰车、等等，其中我最喜欢玩的可要数过山车了。我们坐上了过山车，系好安全带，用手紧紧地握住把手，我的手连汗都冒了出来，过山车动了，我感觉像在天上飞，时而高，时而低，时而快，时而慢，真是够刺激。不一会儿，过山车停了，我才下来。
今天，我玩的很开心，最后，我才依依不舍地离开公园。
【第七快乐的一天
星期四，我们学校组织全体师生去广州航天欢乐世界旅游。早上七点半同学们都按老师要求的时间到达了学校，并按老师安排的名单上了各自的旅游车。经过一个多小时的车程，我们终于到了广州航天欢乐世界。
一下车我们便跟随之前在学校老师编排好的小组导游开始了游观。那里有海盗船、卡丁车场、水上活动园、马戏团等。坐海盗船时，我座在中间，海盗船摇来摇去，越荡越高，太刺激了。还有马戏团也很精彩，他们把几十把椅子堆得有四层楼那么高，并在周围布满了电灯，一位姐姐就在椅子的最顶端单脚站了起来，真是有惊无险呀！
下午四点半我们结束了一天的旅游，今天我特别开心！
【第八快乐的一天
快乐的一天今天我和李悦欣，石琳，郑季莎去碧沙岗玩。一进门，我们就看到许多灯笼，五颜六色的，特别漂亮。然后又碰见了记者姐姐，从她口中的知，原来这个月是雷锋月，这个姐姐想问我们几个问题，李悦欣不敢说，就拽着我衣服，真是的。我对李悦欣说，李悦欣，别闹了，好几个摄像头对着咱们呢，好好的。可是她就是不听，气死我了。回答问题后，李悦欣赶紧跑了，笑死我了，这有什么好怕的，嗨，这个胆小鬼。
碧沙岗有一个涂颜色的地方，石琳出钱。这个李悦欣，不会涂，还弄我一身染料，气死我了。
中午，我们去姐弟俩土豆粉那，吃了一顿，下午我们去碧沙岗了的大鱼塘，又去了运动器材……
好高兴啊。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转