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积小善而成大德作文【积小善而成大德】.docx

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文档介绍:积小善而成大德作文【积小善而成大德】
英国有句谚语:行动养成****惯****惯形成性格,性格决定命运。这句话深刻地揭示了良好行为****惯对于人一生的重大影响。 幼儿期是培养良好****惯的重要时期, 注重这一时期各种****惯的培养,
积小善而成大德作文【积小善而成大德】
英国有句谚语:行动养成****惯****惯形成性格,性格决定命运。这句话深刻地揭示了良好行为****惯对于人一生的重大影响。 幼儿期是培养良好****惯的重要时期, 注重这一时期各种****惯的培养, 就为将来成功地走向社会垒下第一块坚固的基石。 孩子进人幼儿园是其走向社会的第一步,为迈好这珍贵的第一步, 必须养成良好的学****生活****惯。
一个人性格形成的所有线索,都可以在儿时的生活中找到。有 “世界第一 CEO”之称的 CE前 CEO 杰克 ?韦尔奇认为,他之所以有今天的成就,完全归功于儿时父母对他自身好****惯的形成所给予的帮助。 同所有的母亲一样, 韦尔奇的母亲给了他无限的爱。 同一般母亲不一样的是,她更关注儿子****惯的形成。
一个人养成一种****惯, 然后又逐渐被这种****惯所改变, 这就是****惯的力量。叶圣陶先生说过: “好****惯养成了, 一辈子受用; 坏****惯养成了,一辈子吃它的亏, 想改也不容易。 ”从而可以看到****惯伴随人的一生,一个好的****惯可以使人受益终身,同样,一个坏****惯的养成也
会给你带来很多的麻烦。叶圣陶先生还说过: “教育就是培养****惯。 ” 可见幼儿的良好****惯的形成是在教育的过程中不断地培养起来的, 而不是一步就可以达到并定型的。 进入幼儿园的孩子正处于人生的初始阶段,一切都要学****可塑性强,是行为、学****生活等各种好****惯养成的关键时期,而养成的关键是从小处着眼。
一、从细处培养孩子良好的品行,
幼儿教育应该把思想品德教育放在首位, 提高幼儿的思想道德水平,培养幼儿遵守社会公德,增强社会责任感。还要用正确的人生观念启迪他们,使他们身心健康,茁壮成长。所以,在人生开始的幼儿园,应该让他们接受高尚的思想,修炼优良的操行,形成良好的健康的****惯。为此, 作为教师应常常用言传身教的方式引导幼儿,这样不
仅对幼儿有深刻的教育意义, 使幼儿从内心感受到教师正确的教育方式和引导。例如:在幼儿园从来不会乱扔垃圾,见到有垃圾要捡起来放在垃圾桶里, 如果在街上吃完东西, 幼儿也会自觉地把垃圾放到垃圾桶里。在诚信方面,如果幼儿做错了事情,要鼓励幼儿勇于承认错误,让幼儿明白每个人有时会犯错,但知错能改就是好孩子。
二、良好****惯养成贵在日常生活的体现
良好****惯的形成不能停留在上课时的说教中, 应放到日常生活中
每个细节里不断督促幼儿遵守这些****惯,如要求幼儿吃饭时不说话,
不影响他人,一定要在幼儿就餐时反复提醒, 还可以在游戏情景中不
断反复,如在娃娃家游戏时表扬娃娃家的爸爸妈妈很负责任, 喂宝宝
吃饭的时候很仔细,一心一意地做事,没有干别的事情,让宝宝的饭
吃的很舒心。这样的效果远远比说教要好得多。 又如教育孩子吃东西
需定时定量,家里人可把食物放在橱柜里,既不乱藏也不乱摊,教给
孩子认识时钟正点, 告诉孩子什么时候他可以自己去拿点心吃, 要根
据自己需要拿