文档介绍：幼儿园中班美术教案：得意的小鸡
　　活动目的l．尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。
　　2．进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。
　　3．知道工具材料用完后要放回原处，初步养成良好的作画常规。
　　活动准备1．幼儿已认幼儿园中班美术教案：得意的小鸡
　　活动目的l．尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。
　　2．进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。
　　3．知道工具材料用完后要放回原处，初步养成良好的作画常规。
　　活动准备1．幼儿已认识过小鸡。
　　2．宣纸,颜料（黄、褐色、绿），颜料盘，棉签，海绵印章,抹布。
　　活动过程1．通过谈话，引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。
　　老师：小鸡是什么样子的？什么颜色？它们喜欢吃什么?干什么？
　　2．师幼共同讨论小鸡的画法。
　　（1）讨论小鸡头部的画法。
　　老师：先用海绵宝宝蘸些颜色，然后把它印到宣纸上去.
　　（2)讨论小鸡其他部位的画法。
　　(3)引导幼儿丰富画面内容.
　　老师:小鸡喜欢在哪里玩？它们喜欢干什么?（可添画小草、小虫等）(4）老师逐一介绍作画材料,指导幼儿将用过的工具材料放回原处。（精品文档请下载）
　　3．幼儿作画，老师指导。
　　（1)老师提醒幼儿添画细节和背景，也可在幼儿作品上适当添画场景，让画面更丰富。
　　(2)提醒幼儿用完物品后放回原处，培养良好的操作****惯。
　　4．欣赏作品，老师评价、总结。
　　（1)老师：你画的小鸡在干什么？
　　（2）老师小结：今天你们画的小鸡真有趣，有的在捉虫，有的在唱歌，还有的在玩捉迷藏的游戏,下次我们还可以把它们的好朋友也画上呢！（精品文档请下载）
　　活动反思:
　　在充分认知和掌握小鸡形体特征的根底上，，该活动应建立在对小鸡的造型构造尤其是小鸡的侧面特征充分理解的根底上进展。也可放在科学活动"认识小鸡”后，或放在有关认识小动物的主题活动中进展。（精品文档请下载）