文档介绍：1 / 5
大班美术中国画优质教案
大班美术中国画优质教案1
1动态国画
◆活动目标
、想象、语言、动作等表现形式，感受动态国画的趣味。
、了解中料，浓、淡墨汁，装有水的杯子，湿布。
(小叮当、伦敦桥)
活动过程：
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一、小叮当的音乐，教师与幼儿用身体动作来表现对音乐的感受。
：“小朋友让我们跟着小叮当一起跳起来，把小手、小脚，小屁股都扭起来。”
，“小朋友扭的可真好看，小毛笔看见了，也想来扭一扭，你们看。”(教师手握毛笔扭起来)“小毛笔它还想到画纸上去扭一扭呢?你们看，它一会儿把身体挺直了，一会儿又把脑袋低下去，换个地方，再来扭一扭。”(教师边说边示范)小毛笔邀请我们一起来扭一扭吗?你们愿意吗?
，提醒幼儿蘸墨不要太多，也不要太少。
二、谈谈小毛笔留下的足迹象什么，引出主题。
1.“小毛笔留下了弯弯的足迹，你觉得象什么呀?”幼儿充分想象，教师给与肯定。
：“象小河里轻轻的波浪。春天来了，花儿都开放了，小河水给春风一吹，跳起了优美的舞蹈，引来了一群可爱的小家伙，你们猜是谁呀?”(幼儿猜测)“原来是小蝌蚪，它们快乐的在河里游来游去，你听它们唱起了歌，还做起了游戏，(伦敦桥音乐起)让我们学一学吧!”
幼儿一起做游戏。
3.“现在，让我们用毛笔把小蝌蚪请到小河里做游戏吧!”
三、教师示范讲解
，作为蝌蚪的腹部，再蘸浓墨在腹部上边向下弯画一笔，即成蝌蚪的背部。
，可以是直的，也可以使用曲线画出扭动的尾巴。
。
四、幼儿练习
，若太多时可先在湿布上拖一下，不可一乱甩。
、小鱼等景物。
五、贴欣赏做品
播放音乐，幼儿学小蝌蚪游水，最后一起游出教室。
大班美术中国画优质教案3
水墨画蚂蚁
活动目标：
运用水墨画表现蚂蚁的形态特征，发现水墨画的趣味和韵味。
重点难点：
运用水墨画表现蚂蚁的形态特征，发现水墨画的趣味和韵味。
活动准备：
、墨汁、调色盘。
、报纸、湿擦布、剪刀。
。
活动过程：
一、出示花园水墨画背景图，介绍使用水墨画的方法画蚂蚁。
?你会用吗?
?画完身体还要添画什么?
二、幼儿互相帮助穿好护衣，自主选择场地创作作品。提醒幼儿控制手部力量，将圆圈画清楚。画好后与同伴聊聊自己的作品。
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三、将花园背景图张贴在墙面上。为幼儿提供剪刀，将自己的作品沿轮廓剪下，并自主摆放粘贴