向往的生活 《向往太空》阅读答案.docx

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第 2 页 共 条非常巨大的鱼，它的脊背有几千里。有一天，它改变成一只大鸟，名字叫鹏。这鹏身子也特殊巨大，它的背不知有几千里长。鹏鸟煽动翅膀拍击水面三千里，它那巨大的两翼就像垂在天涯的云彩，遮天蔽日。经过拼搏，鹏鸟飞到九万里的高空，它‘绝云气，负青天’，借着六月的大风，从北海飞到南海。这是多么大的志气啊！其实，庄周在寓言中说的鹏鸟，正是他自己幻化成的。他有远大的理想，想遨游太空，因此，他想变作一只大鹏鸟，飞到九万里的高空去俯瞰地球，视察人世。”
“太好了，太好了，庄周真棒！”钱学森被寓言中大鹏鸟的故事所吸引，也非常赞许庄周的梦想。
钱均夫接着说：“就在这个寓言中，庄周还指责了一些目光短浅、胸无大志、安于享乐的人。这就是寓言中讲的蝉、小鸠还有生活在池泽边的小麻雀，它们嘲笑鹏鸟高飞远翔是愚蠢，说它们自己每天在灌木和蓬蒿之间飞上飞下，就很愉快了，又没有危急，也不会挨饿，何必飞那么高、那么远呢？”
“它们太可耻了。”钱学森忿忿地说：“我要学大鹏鸟，到太空去遨游，决不当小麻雀。”听到儿子稚嫩的誓言，钱均夫开心极了。他亲切地摩挲着儿子的大头，动情地说：“真是爸爸的好儿子。”










博学多才的钱均夫先生为钱学森营造了安静的家庭文化气氛，引导他树立远大的志向，这对幼年钱学森的成长至关重要。
钱学森以后屡次向人提起：“我的第一位教师是我的父亲。”在幼年的学问启蒙里，是他的父亲首先向他开启了人生才智之窗。
〔1〕以下对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()〔5分〕
A．钱学森的父亲钱均夫认为，教育孩子的关键是，不仅要帮孩子学****还要协助孩子立志，要擅长开发孩子多方面的才智，使孩子得到充分开展。
B．钱均夫很留意造就儿子对大自然的感情，经常带他去远足，引导他读大自然这本宝书，以增加儿子对大自然的爱好，珍惜人与大自然的缘分。
C．年幼的钱学森对庄周的梦想特别赞许，相识到蝉、小鸠、麻雀以及它们所栖居的灌木、蓬蒿等象征着胸无大志、安于享乐的人，这种人是可耻的。
D．本文题目“憧憬太空”有双关之妙，一是指钱学森幼年时就树立了大鹏展翅般的凌云壮志，二是暗指钱学森日后为了航天科研事业而奋斗。
E．本文以平实而生动的语言，记叙了钱学森的父亲钱均夫教子有方的感人事例，再现了一代科学巨擘——我国“航天之父”钱学森的成长历程。










〔2〕结合全文，概括钱均夫教育儿子的三条胜利经历。〔6分〕