文档介绍：牛津小学英语 5 B Unit 3 Hobbies B，C
教学目标
学生能听懂，会说，理解词组：collect stamps,take photos,cook food,grow flowers，make clothes。
牛津小学英语 5 B Unit 3 Hobbies B，C
教学目标
学生能听懂，会说，理解词组：collect stamps,take photos,cook food,grow flowers，make clothes。
学生能听懂，会说，会拼单词，hobby，hobbies
学生能听懂，会说,会写，会运用句型：Do you have any hobbies？Yes，I like …
He / She likes…
学生能流利用英语向他人表述自己的爱好，并且能熟练运用第三人称单数的形式，说出他人的爱好。
教学重点：体现在目标1,2，3，4上
教学难点：体现在目标3，4上
教学资源：:-ing形式, ,会表述自己的爱好.
：.
：录音机，ppt课件
五．教学过程
一．复习热身导入（TPR）
＊Game:Swimming，swimming,swimming,skating,skating stop
Skating，skating ，running,running，running,stop
Drawing ，drawing，drawing，drawing，stop
Drawing，dancing,dancing,dancing,dancing,stop.
＊Free talk：I like you like dancing?What do you like？
Hey,what do you like?
二．Presentation：
＊呈现课题:things people like to do are called hobbies
＊ppt呈现词组：collect stamps,take photos,cook food，grow flowers，make clothes
1。预习展示：四人一小组试读词组,小组反馈，其他小组的同学帮忙纠音。（选出最好的一小组，大组拿星。）
：Which is difficult to read？
3．学生交流分享读音方法。
,教师总结
5。巩固训练：。 flowers flowers ，隐掉：cook food，collect stamps.
e。ppt全部呈现，图片和词组顺序打乱，根据图片选单词,做到形义结合。
（做完之后，小组长批改，教师巡视辅助批改，小组汇报成绩，哪一大组里全对的小组最多，大组得星。)
*ppt呈现句子：Do you have any hobbies? Yes,I do。I like…
预习展示：（小组汇报组内成员的爱好,用上板书