文档介绍：1播种绿色种子,孕育绿色希望——广东省东莞市实验幼儿园创建全国绿色学校自评报告广东省东莞市实验幼儿园我园是一所为了适应我市教育事业发展的需要,落实省幼儿教育发展规划中提出各市要办好一所由教育部门主办的示范性幼儿园的要求,经市政府批准,由市教育局主管的全日制幼儿园。创建于1998年10月,地处市中心区,交通便利。占地3193平方米,建筑面积5513平方米,开设大、中、小共九个班。园舍布局合理,场地宽敞,环境优美,设施设备先进完善,功能齐全。自建园以来,在市委、市政府的重视和关怀下,在市教育局的直接领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,以现代化的管理模式和教育理念引领工作。在短短五年的办园历程中,我们立足示范,以教育科研为先导,以环境教育为特色,在创新中求特色,在特色中求成长,保教质量得到了飞跃式的发展,幼儿身心得到全面和谐地发展,成为了一所具有园本特色的,并可持续发展,充分发挥示范、指导、辐射作用的现代化幼儿园,受到上级领导、幼教同行及社会的充分肯定,享有良好的声誉,先后被评为广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园、南粤女职工文明岗、广东省小公民道德建设实践基地、市文明单位、市直机关文明单位、市一级幼儿园、市绿色幼儿园、市实施儿童发展规划暨家庭教育工作先进集体,连续五年被评为市保教质量一等奖、市教育系统文明单位、市卫生先进单位、市直机关优秀团支部,并被东莞市教育局定为“东莞市幼儿教育实验基地”。园本课题成果多次荣获省普通教育成果奖、创新成果奖、黄华奖、吴汉良奖和市普通教育科研成2果奖等多项奖励,位居全省同行前列。园长被评为全国模范教师,多名教师先后被评为省市各类先进分子。我园开园至今,一直坚持做好环境教育工作,并以绿色教育作为我园课程中的重要内容,使全园师生把环境意识内化为自觉行为,使环境教育在我园开花结果。自2001年被评为省绿色幼儿园后,我们更充分地认识到环保是世界的主题,更是我园教育的主题,我们必须给环境教育不断注入新的活力,开展创新性的环境研究,探索本园的环境教育特色,不断提高环境教育的层次质量。一、创设和谐的绿色环境,提高环境育人的品位。我园的环境建设从有利于幼儿参与环保实践,养成环保行为****惯为出发点。我园小而精、充分利用、动态、可变的规划,体现了可持续发展的观念。1、营造丰富的主题教学环境,让幼儿在与环境的互动中产生教育效应。结合幼儿的身心年龄特点,我们力求从幼儿生活实际出发充分利用幼儿园的每一个空间进行教育。创设动态的、可变的,融入我们东莞本土政治经济文化因素,体现人文和自然特点和环境保护理念的对话式互动环境。(1)户外公共环境,结合东莞当前的经济、政治、文化特点,分别以“三张牌”(民营牌、外资牌、城市牌)、“三现代教育”(现代人、现代生活、现代城市)、海陆空、我爱大自然、我爱家乡、我爱祖国、我爱地球等为主题创设了对话式的活动环境,形成了浓厚的教育氛围,让幼儿在与环境的相互作用中,潜移默化,从小树立环保意识,并养成良好的环境道德行为****惯,学会做一个绿色小卫士。(2)结合各班的教学主题,利用各种废旧材料在活动室创设有针对性的、丰富的、互动性强的活动环境,为幼儿营造浓厚的环境教育氛围。如,开展以“动物”为3主题,主题板上老师和小朋友共同商量,利用小朋友自己从家里带回来的各种废旧材料共同创设“我和动物一家亲”的场景,里面有小朋友画的与小动物做游戏的画