文档介绍：大班语言活动：《小熊请客》
活动目的：
1。认知目的：理解故事情节的开展顺序,掌握故事中狐狸的性格特点。学习词语：讨厌、又懒又馋。
:根据故事内容，形象生动地表演故事。
3。情感目的:懂得爱劳动、大班语言活动：《小熊请客》
活动目的：
1。认知目的：理解故事情节的开展顺序,掌握故事中狐狸的性格特点。学习词语：讨厌、又懒又馋。
:根据故事内容，形象生动地表演故事。
3。情感目的:懂得爱劳动、有礼貌,做个人人喜欢的好孩子。
活动准备：
1。桌面教具：一颗大树、房子、狐狸、小猫、小狗、小公鸡、小熊
：小熊、小猫、小狗、小公鸡、狐狸,每组一套。
活动过程：
一、出示教具,导入活动
（1）小朋友们，你们最喜欢吃什么食物?
小熊今天请客，他准备了许多好吃的事物，他邀请谁呢？我们一起来听一听《小熊请客》的故事，看一看小熊到底请了哪些客人。
二、展开活动
（一）老师有表情的讲述一遍故事
提问:1。故事的名字叫什么?？
（二）老师演示教具边讲述第二遍故事
提问：
？
,小动物们都是怎样对他说的？(你不做工，还想白白吃东西，我才不带你去呢。）
3。狐狸是怎样敲小熊家的门的?说明狐狸怎样样?
4。最后，小动物是怎样把狐狸赶跑的?
？（学习词语:讨厌、又懒又馋）你喜欢狐狸吗？为什么？我们小朋友从小要爱劳动、有礼貌、做个人人喜欢的好孩子。）
三、完毕活动
把幼儿分成5人一组，请小朋友分别把指偶小熊、小猫、小狗、小公鸡、狐狸戴在手指上，一起合作，边表演指偶边讲述故事。