文档介绍：《袋鼠妈妈的口袋》
太和县平安路小学王静
【学情分析】：一年级学生对绘画课非常感兴趣，他们在绘画的时候是那样认真、稚气，充满了孩童气和天真烂漫,课堂上，循循善诱、层层深化，唤起观察拓展、创意表现的激情和欲望，培养学生学习才能 和方《袋鼠妈妈的口袋》
太和县平安路小学王静
【学情分析】：一年级学生对绘画课非常感兴趣，他们在绘画的时候是那样认真、稚气，充满了孩童气和天真烂漫,课堂上，循循善诱、层层深化，唤起观察拓展、创意表现的激情和欲望，培养学生学习才能 和方法，丰富学生的审美经历，学生的想象根底来源于生活，又不受生活原型的约束，学生可以大胆想象,尽情表现.（精品文档请下载）
【教材分析】：教材中让孩子们抓住袋鼠的根本特征大胆展开想象,启发学生摆脱固定思维的约束，在感知、观察、启发的根底上,学生可天马行空地创想发生在袋鼠妈妈口袋里的趣事,在创作过程中,孩子的想象不受任何约束,充满了乐趣,同时在活动中培养学生亲近动物，感受人和自然的和谐之美。（精品文档请下载）
【授课类型】：造型丶表现
【课时安排】： 1课时
【教学目的】：
一、知识和技能：观察、掌握袋鼠的形体特征。
二、过程和方法：能大胆描绘袋鼠妈妈口袋中发生的趣事，构思新颖有趣。
三、情感态度和价值观: 增强对大自然和生活的关注和情感。
【教学重点】：学习袋鼠的形态特征并引导想象。
【教学难点】：能抓住袋鼠的形态特征进展绘画表现。
【教具准备】：课件、水彩笔、油画棒、炫彩棒、铅笔等。
【教学方法】：讲授法、谈话法、直观演示法等.
【教学过程】：
组织教学：上课，同学们好!请坐。
一、导入：
播放儿歌《袋鼠妈妈有个袋袋》，导入课题.
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋/袋袋就是为了为了保护乖乖/澳洲草原就是我的家/蓝天白云和我做游戏
今天，老师给大家介绍一位非常特别的动物朋友,看它是谁?我们一边唱着歌一边来欢送它!
板书课题【袋鼠妈妈的口袋】（鼓励学生齐读课题）
二、讲授新课:
(一)播放PPT观察袋鼠→
1、袋鼠(kangaroo）来自澳洲大草原！袋鼠属于袋鼠目的有袋动物。我们一起来观察观察，袋鼠都有什么特点呢？
2、你们知道袋鼠为什么总是蹦蹦跳跳的么？
我们一起来看看图片，袋鼠的前腿比较短小,后腿很长,很有力气，所以它们不擅长走路，而是擅长跳跃。它们最高能跳4米，最远可跳13米，可以说是跳的最高最远的哺乳动物。
3、袋鼠的尾巴有什么作用呢?
袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉,袋鼠在行走或者站立的时候需要用尾巴来维持身体的平衡,还能帮助袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远
说起袋鼠,我们都会想到它前面的带子,袋鼠妈妈的前面长有育儿袋,袋鼠宝宝出生后，就会沿着妈妈的肚子往上面爬,一直爬到育儿袋里,在袋子里，袋鼠宝宝会喝着妈妈的乳汁渐渐长大。（精品文档请下载）
4、引导学生总结袋鼠的特点.
5、和学生一起画一画咱们得意的小袋鼠，解决教学难点。
(二)创意想象，引导创作
1、我们知道,袋鼠妈妈有个最特别的地方，就是它独有的袋袋。袋鼠妈妈的口袋,还能放些什么呢?
播放袋鼠口袋的图片，引导学生联想。
2、欣赏作品,引导学生发现