文档介绍：高红霞 巴彦淖尔市乌拉特前旗 八完小
小学四年级下册 Unit 4 It’s warm today.
Part A Let’s talk and Let's chant
讲课稿
一．教材内容分析
1．本课是该单 warm today。 Can I wear my new shirt today？学生答复： Yes， you can。 并板书。
：It's hot today.
Can I wear my T-shirt today？板书。学生做出相应的答复：
Yes, you can。
，老师先领读黑板上的句子，然后让学生读句子并给以纠正发音不准确的地方。
Step 3。
’s talk 部分中的三幅图片贴在黑板上的句子的旁边后指着图片说:Look at the pictures。 This is Mike and Mike’s mom。。 They are talking about shirt and T-shirt。
2. Now open your books at page 47.
3. Listen to the tape and read after it。（学生跟读录音三遍）
4. 学生大声自读对话。
5. 出示大屏幕。学生跟读句子
6。看大屏幕要求，学生拿出自己做的头饰戴在头上,同桌间互换角色读对话。
7。把全班同学分为两大组表演对话。
8。。叫两名同学上讲台前带着头饰表演对话。并给他们鼓掌以鼓励，增强学生的自信心。
，其他同学跟读句子。
Step 4、
出示大屏幕：Let’s do .
Warm Warm Warm
Wear my shirt， wear my shirt!
Hot Hot Hot
Wear my T-shirt, wear my T-—-shirt!
Yeahhhhhhhh…！!！
老师拍手打节拍先唱一遍,学生拍手跟着唱，并做着穿衣服动作。、
全体学生站起来做动作唱。学生积极性高，情绪高涨,使课堂气氛到达了高潮。
Step5 Fill in the blanks（填空）。(拿出小黑板）
（一)’s cold today。 Can I____________my new ________（衬衫)today？
No, you ______________。
2。It's warm today。 You can__________your___________shirt today?
’s hot today。 Can I wear my________________？（T—恤衫）.
, you _______________。
（二）.。
Step6 学生看大屏幕： Let’s chant.
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