文档介绍：ang eng ing ong
复****导入
an
un
ün
in
ying
en
yin
yuan
认苹果
情景导入
按一定的顺序说说图上的内容。
情景导入
“钟” 提示“ong”的音。
“ang eng ing ong
复****导入
an
un
ün
in
ying
en
yin
yuan
认苹果
情景导入
按一定的顺序说说图上的内容。
情景导入
“钟” 提示“ong”的音。
“床”和“窗”“亮”提示“ang”的音。
“婴儿”的“婴”和“猫头鹰”的“鹰”提示ing和ying的音。
“灯”提示eng的音。
ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 和整体认读音节 yinɡ，读准音，认清形。
ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“mínɡ liànɡ”。
，认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3 个词语；正确朗读儿歌《过马路》。
“车、路、走、灯”4 个生字。
学****目标
我会记
ang eng ing ong
后鼻音韵母都带有后鼻尾音-ng,比前鼻音母多了一个g。舌根抬起，抵住软腭,用鼻子哼，即可以发出-ng的音。
我会读
ang
嘴巴张大，先发a,再读ng，中间不能断开。
一只小羊ɑng ɑng ɑng
我会读
āng
áng
ǎng
àng
我会读
eng
一盏台灯eng eng eng
先发e 的音，再读ng，中间不能断开。
我会读
ēng
éng
ěng
èng
我会读
ing
īng
íng
ǐng
ìng
先发i的音，舌尖向下,舌头向后缩舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。
一只雄鹰 ing ing ing
我会读
ying
整体认读音节
yīng
yíng
yǐng
yìng
我会读
ong
ōng
óng
ǒng
òng
先发o的音,然后舌尖向下,舌头向后缩舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。
一个钟表 ong ong ong
我会拼读
ang
qiáng
bāng
zhuàng
chuāng
eng
fēng
rēng
héng
dēng
读的时候要先读声母，再读u（i），紧连着读ɑng，要由慢到快，连成一个音节。
我会拼读
ing
tīng
jǐng
bǐng
qīng
ong
sòng
hǒng
zhōng
qióng
我会写
ong
ɑng
eng
ing
我会认读词语
chē
车
我会读儿歌
zǒu
走
yě
也
yáng
羊
总结回顾
ang eng ing ong
车 羊 走 也
随堂练****br/>小山羊，真善良，胡须长长ang ang ang.
晚上看书要开灯， eng eng eng.
小鸡最怕天上鹰， ing ing ing.
墙上有个小挂钟， ong ong ong.
随堂练****br/>按要求分分类。
an
ong
ang
ing
en
eng
in
前鼻韵母
后鼻韵母
ün
un
随堂练****br/>拼一拼，写一写。
mēng → ( )＋( )
q＋i＋ōng → ( )
nǐng → ( )＋( )
ch＋u＋āng → ( )
chuāng
m
ēng
qiōng
n
ǐng
随堂练****br/>看图拼一拼。
y d x h i x y ing ong ang eng ong
yīng
yáng
hóng
dēng
xīng
xióng
随堂练****br/>拼一拼，连一连。
打 乒 乓 球
游泳
骑自行车
dǎpíngpāngqiú
yóu yǒng
qízìxíngchē
课后作业
给爸爸妈妈读一读儿歌
完成课后练****作业。
下次再见！