文档介绍：微笑中队班级文化设计方案
学校:新哨小学
班级:五年级(1)班
班主任:黄丽新
时间:2014年9月20日
微笑中队班级文化设计方案
微笑中队有36名同学,大家有缘相聚在新哨小学这个大家庭里,互相帮助、互相关爱,组成了一个充满微笑和关爱的小家庭
——五(1) 微笑中队。作为班主任如何给他们创造一个好的学****生活环境?怎样让他们健康,快乐的成长呢?首先是从班级文化建设入手,整体设计力求让班级文化充分发挥最大的教育作用。以下是我们班的班级文化建设情况。
我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧把教室变成学****成长的乐园。
我们的班训是:静净敬竞。
目标是:我微笑、我努力、我出色、我成功。
班歌是: 感恩的心。
以下是各板块布置预设:
第一板块是:教室正门的右前方,这是班级信息栏。在这里张贴课程表、学生通讯录、卫生打扫分配情况、班委、班级管理制度等。
第二板块是:教室正门的右墙角第一块,这里是班级简介,微笑中队有36名队员,其中17名男生,19名女生。
第三板块是格言:教室正中的梁上两边各一句:右边为“只为成功找方法”;左边为“不为失败找借口”;
第四版块是:微笑中队公约。“如果你微笑,世界陪你笑。
我微笑、我努力、我成功!”这里凝聚着每个人心中对学****生活等方面进行的自我监督,力求达到最好的效果。这里不仅凝聚着心愿,更体现出的是一种积极乐观的态度。
第五板块是:教室***后边,微笑中队成长足迹,孩子们的优秀作品展示。
在这片土地上孕育着学生们自己的“果实”右边是一幅幅自己动手制作的手抄报。每幅作品都具有他们独特的风格,展现了他们的内心世界。在这里展示出了他们的才华,增强相互的沟通,激发他们的的兴趣。左面墙上是学生们的字,俗话说“字如其人”通过全班同学字的展示,可以进一步督促学生拿自己与别人相比,才知道什么叫“人外有人,天外有天。”