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最美教师简短事迹材料
最美老师简短事迹材料
在日常学****工作和生活中，大家都不行避开地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。想必很多人都在为如何写说：“亲其师，才能信其道。”一个老师只有到处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特殊重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教化学生。课堂上，发觉有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提示他，并关切地询问他的身体状况。发觉有同学学****退步了，我会马上找其了解缘由，找寻对策。当然，每一个班里都会有一些淘气捣蛋、学****成果落后的学生，他们经常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀好像比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人确定的须要。所以我用激励和表扬代替了随意的责怪和指责，用谈心和沟通帮助他们重拾对学****的信念。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学****的看法发生了改变，成果也有了较明显的提高。
除了扮演好老师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，刚好的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学****上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐性教化和真心付出，慢慢地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了高校的殿堂，但每年的老师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到很多来自天南海北的祝愿，我想，一个老师，最大的华蜜莫过于此。
二、注意学****勤奋钻研
“腹有诗书气自华。”老师从师之日，正是重新学****之时，学海无涯，业务探讨更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、志向和信仰、道德情操、审美情趣等都会从老师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名老师，特殊是我们这些教化祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。必需坚持学****不断学****唯有这样，才能恒久保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买很多教化教学的期刊杂志。读书，是我常常必做的功课！因为酷爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我供应了优秀的教化资源，让我把课堂经营得风生水起。
读别人的文章，但也更应当有自己的想法与感悟。多年来，我既学****业务学问，又阅读各方面的书籍；既向同行学****学****同事教材处理方法、驾驭课堂、探讨问题的实力，又向专家学****读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教化思想和先进的教学理念。我在渴求学****现代教化理论与他人的阅历的同时，勤于思索，勇于探究，并仔细地总结反思，将其内化为自己的东西。
在教学中，我持之以恒地主动学****课改理论，驾驭《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探究课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参加到课堂中来，按部就班地培育学生的语文素养。我注意把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，很多学生对语文学****的爱好越来越深厚。
另外，作为一名年轻老师，我在课前特别重视备课，在备课中始终要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中***投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有汲取力，引起学生学****爱好；课后仔细反思自己的教学过程，听取学生的看法和建议，分析胜利之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。
“一个老师，要赢得学生的好感与敬重，就首先要把课上得既扎实又生动；一个老师要赢得社会的认可和确定，就首先要拿出一流的教化教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，专心教学，就会有丰厚的回报”。