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中班数学活动二等分教案反思
　学习等分活动目标：
　　、四份，感知整体和部分的关系。
　　，萌发对等分的兴趣。
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中班数学活动二等分教案反思
　学习等分活动目标：
　　、四份，感知整体和部分的关系。
　　，萌发对等分的兴趣。
　　、比较能力。
　　，有序操作的良好操作习惯。
　　，体验数学活动中的乐趣。
　　活动准备：
　　，不同形状（圆形、正方形、长方形）的彩纸。
　　：
　　一、故事导入：
　　，请你们在看故事的同时，想想两个问题：？？
　　看完故事,师：发生了什么事情？
　　幼：两只笨熊在分面包。
　　师：后来呢？
　　幼：被狐狸吃了很多。
　　师：总结：哦，他们没有分成大小一样的面包。
　　：老师这里有一根非常漂亮的彩绳，要讲给今天非常听话的2个小朋友（强调2个），谁能来帮老师把这一根长绳分成长短一样的2段呢？
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　　幼：就从中间剪。
　　师：好，那你来操作一下。
　　幼指着绳子：就是这里。
　　师：你来用手比划来剪一下。
　　幼：随便指个地方比划剪。
　　师：把绳子折起来问：这样是一样长吗？
　　幼：不是。
　　师：那怎么样剪才能剪成一样长短的绳子呢？
　　幼儿再次尝试。
　　师：你是怎么把它分成相同的2段的呢？
　　幼儿说完教师总结：两端相对，从中间对折就可以吧一个彩绳分成2个长短一样的彩绳。
　　二、：今天大黑和小黑熊没有吃到蛋糕，老师这里有1个圆形饼干，想把它分给大黑和小黑，但是该怎么分才能把一个饼干分成2个大小一样，形状相同的部分。
　　幼儿进行操作。
　　师：这两个是一样大小，形状相同吗？
　　幼：是的。
　　师：你是怎么观察他们是一样大小，形状相等的？
　　幼儿说完教师总结：从中间对折，分开的两个形状能完全重合。
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　　师：引出2等分的概念：二等分就是把一个物体分成大小相同，形状一样的2个部份就叫二等分。
　　，进一步感知2等分的含义。
　　正方形：对折可以得到2个长方形（请幼儿演示）教师请幼儿继续探索还有什么办法？（有一块正方形的饼干，但是两个熊宝宝都喜欢吃三角形的饼干，怎么办？）长方形：
　　师：长方形呢？对折后能有几种分法？也能折出