文档介绍：朗读春夏秋冬古诗串词
朗读春夏秋冬古诗串词
朗读春夏秋冬古诗串词
朗读春夏秋冬古诗串词
【篇一：经典古诗词朗读节目串词】
经典诵读主持词
男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，
合：大家好！
的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华子女激情满怀，再谱新的华章。
女：黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。
合：谢谢各位！再见！
（二）今天我们相聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中持久不衰的瑰宝。它如同夏日的繁星，闪烁着醒目的光彩；她又如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。弘扬中华优异文化，打造精彩人生底色。今天我们循着先贤的踪迹，去倾
听先人的教诲。
（三）今天，我们相聚在这里，一同走进诗情画意之中女：今天，
我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相
聚在这里，这里将成为诗歌的大海，让快乐响彻云霄女：我宣布：
芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗读比赛合：现在开始。
（四）男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源
远流长的古典诗文，筑就了持久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的
繁星，闪烁着醒目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
男：我们走进古诗文，让优异的民族精神在我们的血脉中流淌。女：
我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“弘
扬民族文化，承传中华丽德”，岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开
始。
【篇二：小学生古诗词朗读朗读串词《四季》】
二二班四季古诗文稿
吟诵《二十四节气歌》出场。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
男：天地有四方——东西南北。
女：自然有四季——春夏秋冬
朗读春夏秋冬古诗串词
朗读春夏秋冬古诗串词
朗读春夏秋冬古诗串词
男：轻叩古典诗文的大门，我们走进一个五彩纷呈的世界。
女：今天，我们一同去感觉诗歌的博大精湛！
（独）古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光芒。现在就让我们一同吟诵千古流传的伟大诗篇，跟从诗人去欣赏四季景色美丽的轮回。
（独）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽开，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉，令人神往。
（领）《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
（合）《村居?高鼎》
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学回来早，忙趁东风放纸鸢。
（独）夏的脚步不知不觉中到达了我们的身边，夏天是那牛背上牧童的歌声，是那声声叫着夏天的鸣蝉。是那洁白如玉，鲜红如霞的荷花。
（领）《所见?袁枚》
（合）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（合）《小池?杨万里》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（独）秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的枫叶比春天的花海更为迷人