文档介绍：《韵律操》教案
班级:三 日期：4月24日 人数：32 老师:邓荣 学校:七里店小学
教材内容
1、韵律操
游戏：迎面接力
教学
目的
运动参和目的：积极参和,主动的学习和锻炼，充分享受课堂乐趣；
《韵律操》教案
班级:三 日期：4月24日 人数：32 老师:邓荣 学校:七里店小学
教材内容
1、韵律操
游戏：迎面接力
教学
目的
运动参和目的：积极参和,主动的学习和锻炼，充分享受课堂乐趣；
运动技能目的:理解健美操的技术，掌握5个简单的健美操步伐和动作；
身体安康目的:开展学生的平衡、协调等素质，进步学生身体的控制才能;
心理安康目的：体验运动参和的快乐情感，乐于向同学展示自己的运动技能。
社会适应目的：培养学生合作、交流意识，进步交往才能。
重点
难点
手位精准、步伐协调、节奏鲜明；
动作连接、有力.
课的构造
课 的 内 容
组 织 教 法
练习
练习
时间
次数
准
备
部
分
课堂常规
体育委员整队，报告人数.
师生互相问好.
老师宣布本课主要内容和任务
一、组织:
队列如图示：
×××××××
×××××××
○○○○○○○
○○○○○○○
▲
要求：集合做到快、静、齐，保持课堂纪律。
2
1
二、游戏：“1、2”喊拍
方法：学生成两路纵队慢跑成两个圈,听老师报数后，按老师所报数字做相应的动作，报“1”做顺时针跑，报“2”做逆时针跑，报“3"做单脚跳，报“4”做双脚跳,报“5"停下来.
二、组织:
成两路纵队慢跑成两个圆
1、听老师讲解练习和游戏方法
2、进展练习和游戏
要求：集中注意力进展练习并保持课堂纪律
4
1
活动身体各大关节
头部运动
肩关节运动
腰部运动
膝关节运动
踝腕关节运动
三、组织同上
要求：动作优美、节奏鲜明.
3
1
根本部分
一、活力健美操
1、看活力健美操的动作示范,导入学习内容；
2、分解动作练习
a、学习1x8拍“前点地”的脚步和手臂动作；
组织:学生自由观察动作；
队形：
×××××××
×××××××
○○○○○○○
○○○○○○○
▲
要求:
1、老师讲解详细，动作标准；
27
假设干
b、学习2x8拍“踏步下蹲"的脚步和手臂动作；
c、学习3x8拍“并步”的脚步和手臂动作;
d、学习4x8拍“侧点地”的脚步和手臂动作，串联前三个动作进展练习；
3、成套动作