文档介绍：200字古诗词鉴赏
200字古诗词鉴赏
200字古诗词鉴赏
200字古诗词鉴赏【篇一：200字古诗词鉴赏】
怅诗
朝代：唐代
杜牧
原文：
自是寻春去校迟，不须悲伤怨芳时。
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
关于此，有一0字古诗词鉴赏
来理解作者炼字技巧的精妙。据元代盛如梓?庶斋老学丛谈?记录，
张桔轩有诗云“半篙流水夜来雨，一树早梅哪处春〞，元遗山认为既
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指了然“一树〞，就不能够又说表疑问的“哪处〞，同时，一树梅花也绝
非早梅，于是他就把“一树〞改为“几点〞，“几点〞自己并没有什么奇
特之处，但用在这里描述逐水而流的梅花，却符合生活的真实，也
使全诗气机流畅，风采平增。
诗歌〞炼〞字，主要观察名词、动词、形容词和叠音词的炼字收效。
设问方式：这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？某字素来为
人称道，你认为它幸好哪里？请结合诗句评析某字的艺术收效。
解题方法：1．正确说明该字在诗句中的含义。
2．结合诗歌的相关内容张开联想和想象详尽解析这个字所描述的景
象或表达了怎样的感情等。
3．依照题目要求，拟写答案。
二??理解诗句意义型诗句自己是我们读的要点，可是我们知道诗歌
的语言是高度凝练概括的，若是不全面解析，很难掌握诗句的意思，
进而影响对全诗的理解。好的诗句在修辞手法的运用上，在结构的
安排上都有所表达。我们在鉴赏诗句的意义时，先看有什么修辞手
法包括其中，尔后从结构和内容两方面来答复句子的作用。
提问方式：1．某句该怎样理解？请结合全诗解析。
2．这句诗幸好哪里？3．这句诗有什么含意和作用？表达上有什么
特色？4．某句包括了哪些意思？请结合诗歌简要赏析。答题步骤与要点：1．说明诗句的语表意，并挖掘其深层含意。
2．指出诗句的描述作用，或表达了什么样的感情和旨趣。
3．解析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用，简要说明艺术效
果。三??鉴赏古诗词的语言――诗眼型诗有“诗眼〞，词有“词眼〞。
这里的“诗眼〞、“词眼〞，有时是精练传神的一个字，有时是传达主
旨的要点词、要点句。古诗特别讲究构思，经常一个字或一个词就
组成全诗的线索、确定全诗的感情基调，表现出全诗的思想，抓住
这个词命题经常能够以小见大，观察对全诗的掌握程度。解析诗眼
就是抓住诗句中最精练传神的词进行品味，看其在拓深诗的境地、
传达诗人感情上所起的作用。如李白?春夜洛城闻笛?“谁家玉笛暗
飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！〞第三、
四句写的是故园情，而连接这两者的正是这“折柳〞二字，它自然就
成了全诗的要点。它唤起了诗人一连串详尽的回忆，激荡起了诗人
储蓄在心底的思乡之情。因此，从全诗的结构来看，“折柳〞二字是
全诗的要点，也是全诗的诗眼。它形象地概括了全篇的词意，画龙
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点睛，令人物形象与环境显得十分协调。抓住“诗眼〞命题经常能够
考出考生对全诗的掌握程度。
设问方式：某字词是全诗的“诗眼〞，为什么？全诗围绕某字张开，
请结合全诗解析。
解答古诗歌“诗眼型〞题目的方法1．指出该字或该句在表达主旨中
所起的作用。
2．结合诗句进行梳理，列举全诗围绕该字或该句写了哪些内容。
3．解析该字或该句在诗歌结构上所起的作用。
4．依照题目要求拟写答案。
诗歌鉴赏“综合表述型〞解题方略综合表述型就是命题者在问题设z
上比较抽象，要求依照自己的认知水平来解析议论诗歌。这是一种
全开放性的鉴赏题型，能够仁者见仁，智者见智。从作答结果看，
答案相当于一篇100～200字的小论文。
常有设问方式：1．试就这首诗的内容和表现手法写一段120字左
右的赏析性文字。
2．请任选一个角度对本诗词进行解析。
答题步骤：第一，要充分解读诗词题目、后边说明文字及相关资料
的提示。
第二，选好自己的答题角度。
第三，抓住诗词中抒情讨论的语句来要点张开议论。同时要借助诗
中光景特色、诗歌境地来进行合理想象，防范答题片面，主观臆断。
失误提示：综合表述题型常有的失误有：一是对诗歌的解析议论失
之浅陋，或解析字句，或解析修辞，或简要概括内容等；二是解析
时逻辑不明，表述时思路不清。在作答时，经常把内容和形式绞在
一起，时而内容，时而手法，时而形象，角度不一，逻辑不清，缺
乏条理性。加上语言表达不简洁，答案给人一种模糊感觉。三是分
析议论牵强附会。在理解诗词内容、感情、形象、艺术手法、语言
风格时，或走开诗词背景作无端的想象或无据的推理概括；或在评
论某一点时，总喜欢联系作者的时代背景、心情及遭到来答复，答
案牵强