文档介绍：广州市花都区狮岭镇体育公开课 —-广州市花都区狮岭镇中心小学体育教学设计
课 题：篮球原地运球
授课老师：孙清草
指 导：狮岭．老师示范、领做，组织学生进展篮球运球练习.
2．老师示范,启发和引导学生玩球的各种方法。
，语言鼓励做得好的同学。
4。鼓励学生展示成果，评价引导。
3
通过篮球原地运球练习，进一步原地运球的技术动作，体验练习中的成功和失败。
开展学生身体的协调性和灵敏性。
培养学生积极参和运动、主动学习的意识，和在学习和练习中的合作、探究精神。
复习原地运球跳
学习直线运球跳
集体练习
异质分组练习
小组展示成果
积极参和热身。
在老师引导下，分小组进展原地运球练习。
开动脑筋尝试和掌握篮球运球动作
敢于展示自我，能讲出体会
小组合作参加绳梯接力的游戏，争取优异成绩，体验成功和失败.
老师讲解和示范
强调剪刀跳要点,并指导学生自由组合练习。
对学生进展个别辅导。
提示引导学生练习中怎样才能拍得多.
4。组织学生小组进。
根底学习阶段
4
通过游戏练习，进步学生运球的才能。
开展学生的灵敏性和协调才能。
培养学生积极参和活动、和在学习和练习中的合作、探究和创新精神。
复习直线运球
学习曲线运球
1。集体练习
2。分组讨论学习
3。小组展示
小组合作积极参加篮球运球练习。
根据老师的启发,开动脑筋创新的运球组合方式。
大胆展示的自己，增强自信心
老师讲解运球的游戏方法、规那么，并组织学生分组活动。
通过讨论学习,启发学生创新思维。
组织学生展示运球技巧，评价引导。
体育和安康课程 教案(程度二）
任教班级：四年级（3）班 执教老师：孙清草
人数：42 篮球（原地运球）单元第1次课 上课时间:（精品文档请下载）
学习目的
1、学生初步掌握篮球原地运球的技术动作。
2、通过本节课的学习，开展学生的协调、灵敏、力量素质。
3、通过练习,培养同学们团队协作精神、顽强的意志品质，养成主动学习、合作学习好习惯。
学习内容
1、篮球原地运球
场地、器材
篮球场、小篮球43个、标志盘假设干个、音响一个
教学重点、难点
重点：手触球部位、空出掌心
难点：以肘关节为轴、身体协调用力。
教学顺序
课堂常规→游戏导入—热身活动→老师讲解示范→学生练习→教学小比赛→游戏、体能练习→原地放松→课堂小结
顺
序
时
间
负
荷
达成目的
教学内容
老师活动
学生学习
准备部分
3’
小
培养学生良好的组织纪律性
培养学生的注意力和调动学生的情绪
课堂常规：宣布内容、目的
站位图：
如【图一】
检查人数
2、 导入课的主题，宣布课的内容、目的
3、 提醒安全注意事项
4、 安排见习生
体育委员整队，清点
人数后向老师报告。
【图一】：
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
（体委) ▲
（老师）
根本
6’
中
小
1、通过热身操，让学生在学习前，有一个良好的身体状态,防止运动损伤，同时培养人的意志品质
2、理解球的特性
篮球热身操：
站位图：如【图二】
（1)、压指运动
(2）、体转运动
（3)、体侧运动
（4）、抱球提膝
（篮球球性练习）。
双手体前拨球练习
体前拨地滚球
前后拨地滚球
托球走
【图三】
1、老师领做，培养学生良好的组织纪律
2、老师讲解规那么、示范，强调安全问题；进步学生的注意力和身体协调才能,调动学生的活动的情绪
学生积极参和，所有学生可以和老师共同完成热身运动
【图二】：（体操队形）
原地
（老师）
【图三】：