文档介绍：赴武汉访学心得体会

赴武汉访学活动心得体会
2022年3月29日—30日

赴武汉访学心得体会

赴武汉访学活动心得体会
2022年3月29日—30日，在县教育局领导的精心组织安排下，我有幸参加了赴武汉访学活动。通过这次的参观学习，现场的教学观摩，我受益匪浅。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。这是收获丰厚的两天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习，我主要有以下感受：
3月29日上午，我们来到武汉市硚口区实验小学。第一节听了罗月希老师的一节交流课——《魅力》，罗老师的课堂是温暖而高效的课堂，活泼又不失稳重的教学风格给我留下了很深的印象，曾经有人说过：一节好的课堂，上着上着老师就不见了。罗老师的课堂就是这样，有时候她会俯下身子参与到小组的讨论中，有时候她会坐在孩子们的身边去静静的聆听，去仔细的关注每一个孩子在课堂上的细枝末节的表现，她把自己也当成了学习的一份子。好的课堂不就应该是这样吗？学生才是课堂的主角，老师是和学生一起共同成长的学习伙伴。这节课让我看到了罗老师和学生们共同组成了学习共同体，贯彻了语文的核心素养——以人为本、以生为本、以学定教、顺学而导。课堂上的小组合作学习非常有序，每次都是课前自学，课中的小组合作，课上的群学及交流，包括重点句子，老师也是采取自学、互学、群学，通过计时器，精准地推进课堂教学的进程，保证学生自学互学的时间。第二节听了唐晓红老师的一节示范课——绘本教学《狼大叔的红焖鸡》。这节课是安静而灵动的课堂，给我留下深刻印象的是唐老师甜甜的笑容，课堂上她给孩子们的一个又一个的点赞，当孩子出错的时候，她说“没什么大不了的”……我觉得这样的课堂对孩子来说是充满安全感的课堂。这节一年级的课堂，我没有看到像过去一年级课堂的活泼热闹，有的是安静有序，真的是很难得。给孩子一个有故事的童年，是多么重要。第三节听了徐爱枝老师的一节示范课《寻找幸运花瓣》。这是徐老师的课堂是清晰而朴实的课堂，有四点值得我学习：第一，板块式教学。老师的教学环节非常清晰，导入、字词板块、内容梳理、关键语段的品味、悟写法、练写法。几个板块非常清晰，层层推进。第二，主问题意识。第三，抓关键语段悟心情。抓关键语句段的教学也是语文教学当中的一个有效策略。第四，多文本对比教学。高年级最重要的是主题阅读和比较阅
赴武汉访学活动心得体会
2022年3月29日—30日，在县教育局领导的精心组织安排下，我有幸参加了赴武汉访学活动。通过这次的参观学习，现场的教学观摩，我受益匪浅。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。这是收获丰厚的两天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习，我主要有以下感受：
3月29日上午，我们来到武