文档介绍：出版专业职业资格考试备考要诀
刘允杰 摘 要: 回顾我国历年出版专业职业资格考试,结合实战经验,本文认为,做好出版专业技术人员资格考试备考工作,应在以下三个方面有所重视:一是熟读教材,吃透教材,夯实基础;二是关注时政,注重积累,拓不要匆忙细读教材,而应先研读教材目次,快速把握教材架构,了解教材大纲、教材“骨架”,了解并熟悉教材各个章节间的先后,对各个章节间的联系有个初步的了解。这样做有利于把握考试大纲。如果把考点比作珍珠的话,这一过程就是寻找串珍珠的绳子,寻找主线。以2007年《出版专业基础?中级》教材为例,笔者总结的各章之间的主线是(见表2):
,把教材“由薄读厚”的过程。这一过程是在对教材总体熟悉、把握主线的基础上,对照《全国出版专业职业资格考试考试大纲》逐个掌握重点、考点。看教材时一定要对照考试大纲,大纲上划为重点的内容一定要反复看几遍,大纲上划为了解的内容在时间紧张时可以略看。这个过程需要1―2个月的时间。众多知识点、考点犹如珍珠分布在教材的各个章节之中,考生在复****的时候,一定要熟背这些知识点、考点,为用主线串珍珠做好准备。教材中涉及的具体数字、具体概念、具体公式、法律规定等知识是必须记住的。以2007年《出版专业基础?中级》教材第一章为例:出版的概念;出版活动的构成要素;我国出版活动的指导思想、方针原则、主要任务和出版物的要素等知识点是必须掌握的。
,把教材再“由厚读薄”的过程。这一过程是用主线串珍珠的过程,也是把教材”由厚读薄“的过程。一般需要10多天的时间。从熟悉教材架构、握住主线到熟记教材知识点、考点,随着复****的深入,对教材的把握程度也随着不断深入。此时,考生已经对教材有了足够的认识,对教材的各个章节之间的关系有了更加深入的认识。考生应该总结并梳理复****过的知识,把握教材的主线,将熟记的教材知识点串联起来,形成完整的知识体系。这样不容易混淆凌乱的知识点。笔者在复****备考的时候,经常把有些相近的概念的特征混淆了,如2007年《出版专业基础?中级》教材第六章讲的出版物个人市场与集体市场的特征。
二、广
所谓“广”,就是指掌握的知识要广,要有广阔的知识面。出版工作是一项综合性的工作,政治性、科学性、专业性和实践性都很强,其工作对象涵盖了人类的整个知识体系,涉及的知识和能力的范围非常宽。[1]教材中不仅有关于出版的专业知识,而且有中文、经济学、法学、时事政治等众多知识。因此,在日常工作中,考生要多积累,勤思考,做个有心人。应对考试,如何做到“广”呢?笔者认为,备考中应从以下三个方面积累知识:
。时事政治被全国出版专业技术人员资格考试列入考试范围,占有一定分值。只要考生平常关注时事政治,勤于收集,笔者认为,获得大部分的时政分数并不难。如何收集时事政治呢?笔者利用网络搜索《半月谈》杂志的时事政治资料(《半月谈》杂志每期都会有电子稿),把上一年度8月至当年8月的国际国内重大时事政治资料整理在一起,在考试前几天进行集中复****效果不错。
。近年来出版法律法规成为考试内容的重中之重,考生一定要熟记相关法律法规条文,并适当地了解一些典型案例。我国《著作权法》是全国出版专业技术人员资格考试的重要内容,每年考试都会有很多题目,特别