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心理健康讲座ppt课件.pptx

文档介绍

文档介绍:慢性病与心理健康
济南局职工健康行动计划
汇报人 吕艳朋
济南铁路疾病预防控制中心
主管医师,医学硕士,催眠师
2017年05月
健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是身体、心理、社会功能三方面的完

7. 我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼。




8. 我觉得我很容易衰弱和疲乏。




9. 我的手脚麻木和刺痛。




10. 我觉得心跳得很快。




11. 我因为一阵阵头晕而苦恼。




12. 我觉得一着急我就快要晕倒了似的。




13. 我常常感觉自己要小便。




14. 我很容易脸红。




15. 我做噩梦。




焦虑自测量表

B. 少部分时间
C. 相当多时间;
D. 绝大部分或全部时间
评估方法:
以上题目,选A得1分,选B得2分,选C得3分,选D得4分。将每道题的得分相加即得总分。
总分在36分以上表明可能存在焦虑。分数越高,焦虑程度越重。
正确认知慢性病
一、要正确对待疾病。
二、既来之则安之。
SO LETS GO!
心理健康策略
主动了解疾病状态
接受疾病诊断
参与制定治疗目标
结识同病病友
善用医疗专业人员
角色适应
事 件
认 识
情 绪
ABC理论框架

分类
特征
示例
调整后的信念
绝对化要求
含“必须”、“应该”或“一定”
这次课如此重要,我一定要讲好,我必须让领导满意。
我要尽量讲好,我要努力讲好。
过分概括化
以偏概全、以点概面
连个课都讲不好,我什么事都做不成。
没关系,只是这次没发挥好。
糟糕至极
夸大负性事件的影响
课没讲好,领导会对我失望,我以后完了。
总结经验教训,努力改进,这点挫折算不了什么
不合理信念的特征


朋友请我吃饭,但又失约了,这人太不讲信用,以后再不与他交往了。
事实(客观)
想法(认知)
感受(情绪)



朋友没有请我吃饭
失约分明是故意耍我,太欺负人了,以后再不与他交往了
愤怒、难过


朋友没有请我吃饭
可能是他太忙了,或有其他更重要的事耽搁了
可以理解他,下次要让他补上
合理情绪理论举例
改变行为****惯
学会压力管理
压力管理,是每个人一生的修炼。
在心理学上,压力是个体在察觉“需求”与“满足需求”的能力不平衡感。按照美国著名应激心理学家拉扎鲁斯(Lazarus)的话,心理压力是个人感受到的要求与资源的不平衡感,而压力应对则是个人试图控制这种不平衡感所做出的努力。
SO LETS GO!
心理健康策略
压力管理小贴士:“10出压力法”
说出压力:就是通过找一位知心好友或心理咨询师来排解内心的烦恼,调整心态。
写出压力:就是通过写作,如日记、散文、诗歌等来调整心态,积极生活。
动出压力:就是通过某项体育运动、如跑步、打球、打太极等来调整心态。
唱出压力:就是通过唱歌,如卡拉OK等,来排解内心的烦恼,以调整心态。
笑出压力:就是通过讲笑话、调侃、聊天等来解内心的烦恼,以调整心态。
泡出压力:就是通过泡澡,如在自家或洗浴中心等,来排解烦恼,调整心态。
养出压力: 就是通过养小宠物、花草来排解烦恼,调整心态
帮出压力:就是通过帮助他人,如从事某项公益活动,来排解内烦恼,调整心态。
坐出压力:就是通过坐禅、内观、静思、冥想活动来排解烦恼,调整心态。
游出压力:就是通过旅游来排解烦恼,调整心态,积极生活。
压力管理
学会放松
培养兴趣爱好
慢性病患者日常可通过散步、太极拳、跳舞、唱歌、听音乐、写书法等方式放松心情。
SO LETS GO!
心理健康策略
保证充足的睡眠
身心症状
可选音乐
失眠及神经衰弱
舒曼的小提琴小夜曲《幻想曲》、《圣母颂》、《摇篮曲》、海顿的《G大调托利奥》、比才的《卡门》、莫扎特的《催眠曲》、门德尔松的《仲夏夜之梦》、德彪西的钢琴协奏曲《梦》、舒伯特的《小夜曲》
心情、抑郁
李斯特的《匈牙利的狂想曲》、门德尔松的第三交响曲《苏格兰C小调》等、《步步高》、《喜相逢》、《彩云追月》、《金蛇狂舞》、《喜洋洋》、《夜深沉》、《旱天雷》、《边塞舞曲》、《春节序曲》、《花伞舞曲》、《采花灯》、《苗岭欢歌》、《春天来了》
情绪焦躁不安、易怒
贝多芬的《第八交响乐》、约翰·斯特劳

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