文档介绍：会计电算化,心得体会会计电算化实训心得体会
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识和实际操作相结合，在理论和实训教学基本上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的措施，提高分析和解决问题的能力。
会计电算化,心得体会会计电算化实训心得体会
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识和实际操作相结合，在理论和实训教学基本上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的措施，提高分析和解决问题的能力。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、估计、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它自身也是经济管理活动的重要构成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基本知识、基本理论、基本措施和构造体系，我所有基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自觉得已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检查真理的唯一原则”下，觉得只有把从课本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才干真正掌握这门知识。
两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完毕的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲倦，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和结合能力没有不久的结合和适应，只能依托教师的引导和协助，目前的我们可以称得上是一种基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
(一)本次实习，我们每天必需在机房上机作账，我们要始终面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充足的理解了电算化操作规定和会计应用环节措施，提高了电算化会计实务解决能力，加强理论联系实际能力。同步也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并谋求到解决的措施。
一方面，会计科目，开始时根据资料增长和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基本数据”，然后更改。增长的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会浮现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应当调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时浮现了“没有符合条件的凭证”，本来是由于在定义凭证时没有设立该项内容。
第三，输入银行对账单时，日期不是超过范畴就不符合规定，通过教师指点发现，进入时没有选对日期，因此银行对账单总是出问题。
最后，在生成报表时遇到的问题更多，诸多数所有不平，我们只得逐笔查找错误并对正明细账，发现的确错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据与否对的了。
通过手工实习，让我感觉手工做账太啰嗦。所有的账表所有要自己编制，不像电算化报