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幼儿园园长周工作总结.doc

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幼儿园园长周工作总结.doc

上传人:raojun00001 2017/4/23 文件大小:52 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园园长周工作总结幼儿园园长开学内容幼儿园一周工作总结幼儿园园务周总结幼儿园园长工作日志篇一:幼儿园园长周小结园长周工作汇报表篇二:幼儿园园长工作总结幼儿园园长工作总结信庄幼儿园苏春俊时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园, 了解自身, 摆准位置, 依靠自身优势, 创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下: 一、努力学****提高个人修养我坚持深入教学第一线, 坚持看课、评课、议课, 积极参加教学研讨活动。在日常工作中, 关心全体教师,、我坚持读书学****我认为园长不是一个职务, 而是一个职业, 如果是一个职业, 我必须具备这个职业所需要的一切素质, 我必须有更多的知识和能力, 必须把握各方面的信息, 使自己保持对新事物的敏锐感觉, 必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想, 使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的****惯。做好榜样示范作用二、强化安全工作, 落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓, 重点落实了以下工作。 1 、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。 2 、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度, 发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全, 防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子, 家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3 、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学****提高员工的思想认识, 每周五各班级对幼儿进行安全教育, 增强幼儿的安全意识与自我保护能力, 通过定期检查及时发现不安全隐患, 努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。 4 、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶, 对室内进行了装修, 给幼儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造, 一边确保幼儿们正常入园, 这样一来改造就只能利用星期六, 星期日。为了使幼儿园的东西不受损失, 我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园的各项修建完成。三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。 1 、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界, 做到敬业、爱业、精业、创业, 教书育人, 为人师表。其次, 我们从优化教师个体素质入手, 采用多种形式鼓励教师苦练基本功, 从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践, 不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念, 调整知识结构, 加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。 2 、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动, 每周进行业务学****每次学****后的做反思交流, 老师们苦心专研, 还主动制作自制玩、教具, 进一步提升了幼儿学****的兴趣。 12月 14 日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课, 我们老师们很好的利用这个机会, 从中学到很多,对我们是个很大的提高。 3 、家园联系当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段, 越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作, 努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系, 即互相信任、互相尊重、互相学****互相支持。同时切时做好家长工作, 充分发挥家委会的作用, 通过多种形式的活动, 如家长会、家长开放日等, 帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。总之, 在新的一年里, 我们面临的形势严峻、任务繁重同时, 也是大有希望的。困难与希望同在, 挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗! 篇三:幼儿园园长工作总结幼儿园园长工作总结张海艳作为幼儿园园长, 是幼儿园管理工作中的中心角色, 负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为, 又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾, 力求取得综合效果。出现问题必须及时、合理、快速的解决问题。蕌有一位采石工人曾说过:“困难象石头, 决心像榔头, 榔头敲石头,困难就低头。”要抱着满腔的热情去进娶突破、发展, 园事、家长事、幼儿事都要热,并要做“热得快”,教师、家长和你说事时立刻要有反映, 可以办的应马上办, 不可以马上办的,也能说明原因,不能以“商量商量,研究研究”搪塞教师。领导对人热情, 工作效率高也一定能带动全体教职工, 但是如果领导凡事高高在上, 态度冷谈, 肯