文档介绍：上学期工作总结 _教师上学期工作总结
总结一：上学期工作总结
“光阴似箭，光阴似箭”一个学期很快就过去了。看着孩子们如花般的微笑和永不停息的小身影，我心中充满了情感。
想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园习惯
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应 . 我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他
们感到集体生活的乐趣 . 良好的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，
这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会 . 通过这一学期点点滴滴的教育和培养，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭
前便后要洗手，帮助有困难的小朋友 . 特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开 .
对于班级中的个别“特殊”儿童，我们也给予“特殊”照顾，并对儿童进行个案研究，因为系统不是很好，他们很容易生病，而且他们每天中午特别容易弄湿裤子和床，老师会给他一个棉垫，在午睡时扶他上厕所，另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，增强他对饮食的兴趣。现在宁宁变得更健康、更活泼
二、多彩活动 重点培养 帮助幼儿健康成长
幼儿园的教育内容是全面的、有启发性的。各个领域的内容相互渗透，可以促进儿童情感、态度、能力、认知和技能的发展
1 、你们收获后的喜悦，令老师欣慰 .
根据小班儿童的特点，我们注重英语口语的训练，小班儿童的口语表达能力相对较弱。面对说蹩脚普通话的孩子，孩子们口吃不清，有些孩子甚至会说家乡方言，这给我们的交流设置了障碍。我们制定了正确的教育计划。在为期一天的活动中，我们为孩子们树立了榜样，坚持用普通话与他们交流，及时纠正他们的问题，从一个简单的单词发展到一个完整的句子，提高他们的语言能力。例如，子良从小就和祖母住在日照，学会了日照方言，这让我们很难沟通。有时我们无法理解孩子的表情，无法满足他的需求。面对这种情况，我们没有退缩，而是耐心地接受教育。我们通常尽量和他沟通。经过一段时间的训练，孩子们可以简单地告诉我们他们的愿望。虽然与其他孩子还有差距，但我们相信，在我们的共同努力下，他的普通话会越来越好
2 、多彩的活动，让你们呼吸新鲜空气 .
《纲要》指出，要充分利用各种教育资源，拓展儿童的生活和学习空间。因此，我们针对儿童的年龄特点，有针对性地制定了活动。小班儿童的集体意识较差。我们开展了“认识我自己”等活动，引导孩子们了解他们的家庭、幼儿园、他们的身体特征以及为自己做些什么秋天是一个收获的季节。我们邀请家长带领孩子在大自然中寻找秋天，制作画报；我来到水果店，见到了各种水果，在主题活动中制作了蔬菜和水果的形状，孩子们通过摩擦发电的实验了解了动物毛发的作用；在“森林音乐会”中体验用自制乐器与动物玩耍的乐趣；参观食堂后，我了解了阿姨的辛勤劳动和食物的营养；在绘画练习中，用画笔画出五颜六色的泡泡；在游戏远足期间，我发现我母亲喜欢用图形串制作的甜山楂糖、设
计精美的泥瓶，以及首先展示他们绘画技巧的绘画，这些都拓展了孩子们的视野，增加了他们的知识
三、环境创设 特色墙面 关注幼儿发展变化，做好 20xx 年安全工作计划
每次墙上有变化，孩子们都会自豪地向父母宣布，墙上有我！
在这里向大家介绍一下我们的特色墙 : 成长的印记 . 进入幼儿园，家长最关心的无疑是
孩子们在这里的生活动态，我们最想了解的是孩子们在家的成长变化 . 成长印记墙就为我们打开了这一窗口 .
第一阶段：成长过程。这里以文字和照片的形式展示了每一个宝宝从出生到入学的成长过程，还有家长的设计页面，这不仅让我们了解了孩子，感受到了父母的爱，也让每一个宝宝在初到幼儿园时都找到了自己熟悉的记忆
第二期 : 入园满月啦，家长把孩子入园一个月后的变化记录下来，这里渗透的不仅是
老师的汗水，更多的是激