文档介绍：高三语文考试总结900字高三语文考试总结

一、一轮复习的经验和教训
　　1、加强了集体备课，充足发挥群体智慧，打群体战，取长补短，争创优秀成绩
　　2、研究考纲，作为复习的迈进方向，增强复习的针对性和有效性。
3、紧紧环绕教高三语文考试总结900字高三语文考试总结

一、一轮复习的经验和教训
　　1、加强了集体备课，充足发挥群体智慧，打群体战，取长补短，争创优秀成绩
　　2、研究考纲，作为复习的迈进方向，增强复习的针对性和有效性。
3、紧紧环绕教材，采用听写、默写、上黑板展示，齐读齐背等活动措施，以求知识的贯彻，厚积薄发，可以让学生做到举一反三。
　　4、研究高考试题，把握命题脉络，从中发掘出高考命题的热点、核心、难点。
　　5、学生答题时规范意识进一步强化，书写规范。
　　6、在高考信息的收集方面做的还不够好，和外界交流尚有欠缺，需要充足运用网络资源，开拓视野，加强沟通和交流。
二、二轮复习的筹划和筹划
　　1、进一步加强学生诵读能力的培养，以读促写，以读促练。
2、贯彻好集体大备和一日一备，充足发挥备课组长的核心作用，让每一位教师所有参与其中，发挥每一位教师的积极性和积极性。
3、抓好每周一次的听评课活动。在授课过程中，教师要善于创设具体教学情景，解决好生成和预设的关系，发挥语文的情感熏陶作用，真正上出语文课的"语文味"。要抓住激趣时机和核心问题，组织有效的小组合伙学习和交流讨论，让课堂真正成为提高学习效率，培养学生自主、合伙、探究能力的主阵地。
4、抓好学案编制和练习和测试题的批改。
　　5、加强写作教学，全面培养学生的写作能力。要强化写作训练的序列性、筹划性，避免随意性。下学期核心是议论文，要着重训练议论文体的基本构造形式、论证措施等。要将训练和学生自由写作相
　　结合。每周安排一次自由写作训练，可重在片段训练;每两周安排一次作文(大作文)训练。在批阅措施上，既可教师批阅、也可学生自批或互批。要注重学生的自我修改，将修改当成提高写作能力的重要途径??
　　6、加强学法指引，培养学生良好的语文学本，养成善于观测思考、积极积累总结、勤于动笔的常语文活动中师生要用一般话进行交流，养成说一般话的习惯。
　　7、加强阅读教学，全面培养学生的阅读能力。为全面提高学生的阅读能力，要讲读和自读相结合，精读和泛读相结合。要以每个模块中的必读篇目为"核心层"，进行精读，精讲和精练;筛选"读本"中的精粹篇目及教材中的自读篇目，以之为"紧密层"，在教师的指引下学生进行自主学习。
　　三、新考试阐明的变化及应对措施
　　1、和相比，语文考试的"能力规定"、"考试内容"、"考试的形式和试卷构造"在文字的表述上几乎没有什么变化，考点保持了和往年的一致性，可以看出山东省在命题上的稳定性，这对于广大的考生和一线的教师来说是一件好事，也可说是吃了一颗定心丸。