文档介绍：教师表现自我评价
老师自我评价反思范文
以下是英国维纳斯中学《老师评价安排》中“自我评价表”的填写项目：ü在你的工作中，你最满足哪些方面？
ü在你的工作中，你最不满足哪些方面？
ü你在工作时受到教师表现自我评价
老师自我评价反思范文
以下是英国维纳斯中学《老师评价安排》中“自我评价表”的填写项目：ü在你的工作中，你最满足哪些方面？
ü在你的工作中，你最不满足哪些方面？
ü你在工作时受到哪些条件限制和遇到何种困难？
ü在过去一年里和过去两年里，你实行何种措施提高你的专业水准和获得工作阅历？
ü在将来一年里，或者从长远来看，你希望用何种方法来提高你的专业水准和加强你的工作阅历？
ü在评价面谈时，你还希望探讨哪些其他问题？
新老师个人自我评价
从去年九月初起先，我成为了一名老师已经有半年时间了，在这半年时间当中，通过自己的实践，我对老师这一行业有了全新的相识，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业学问外，对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特殊要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热忱奉献给教化事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都希望培育出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教化教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括老师的道德品质、志向信念，对事业的看法和感情以及有关的行为****惯等，老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
做为班主任，我对班里的每一名学生特点都驾驭得非常清晰，对于他们不同特点，制订个别教化安排，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教化转化为针对不同学生的引导式教化，使学生更乐于接受，激发他们的学****爱好，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。
以往的教学工作中，我们始终沿用的是全国弱智教化教材，由于教化教学的发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的须要，为此，教改实践势在必行，从新生入学起先，我们班就被列为教改试验班，为了做好教学改革，