文档介绍：【教师节手抄报】手抄报资料(二)
【教师节手抄报】手抄报资料(二)
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【教师节手抄报】手抄报资料(二)
【教师节手抄报】手抄报资料（二）
今天，我写不出优美的诗句，只能请你们听听我心的自白。
请接受我们节日的祝贺【教师节手抄报】手抄报资料(二)
【教师节手抄报】手抄报资料(二)
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【教师节手抄报】手抄报资料(二)
【教师节手抄报】手抄报资料（二）
今天，我写不出优美的诗句，只能请你们听听我心的自白。
请接受我们节日的祝贺吧，请接受我们衷心的爱戴!
二首
A独：用语言播种，用彩笔耕种。
B独：用汗水浇灌，专心血滋润。
A齐：这就是我们崇高的劳动!
A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设
跑道。
B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结
果。
男B独：园丁的梦幻，经常是花的芳香，叶的浓荫;男齐：花的芳香，叶的浓荫。
A独：教师的梦幻，经常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女齐：这就是我们无私的奉献!
A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
B独：用深沉的爱，培育永不凋落的花朵。男齐：这就是我们宏伟的理想!
A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远爽朗像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕种的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个专心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度
秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
用深沉的爱，培育永不凋落的花朵。
这就是我们宏伟的理想!
一个常年和孩子在一起的人，心灵永远爽朗像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕种的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个专心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
这就是我们精神的支柱!
看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇
潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天