文档介绍：构成句子的六种基本成分
主语、谓语、宾语；
——三种主要成分
定语、状语、补语；
——三种附属成分
句子成分标识符号
主语 “==== ” 划在主语下面
谓语 “—— ” 划在谓语下面构成句子的六种基本成分
主语、谓语、宾语；
——三种主要成分
定语、状语、补语；
——三种附属成分
句子成分标识符号
主语 “==== ” 划在主语下面
谓语 “—— ” 划在谓语下面
宾语 “～～” 划在宾语下面
定语 “( )” 用在定语前后
状语 “[ ]” 用在状语前后
补语 “< >” 用在补语前后
主要成分
附加成分
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1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：
回家的感觉又不知不觉涌上心头。
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例如：
⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如：
战士们英勇顽强。
你是学生。
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　　是对主语的叙述、描写和判断。说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如：
⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶笑是具有多重意义的语言。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
3、宾语：是谓语动词后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物. 它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”：
大家喜欢游泳.
他给我一本书（双宾语）
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例如：
（1）同学们正在打扫教室。
（2）清明时节，我们来到了烈士纪念馆缅怀革命先烈。
（3）他正在河边洗衣服。
（4）我很喜欢游泳。
4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：
（浅浅的）月光流进了村子.
注意：定语后置如:
荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)
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例如：
⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。
⑵三杯美洒敬亲人。
⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。
⑷中国的历史有自己的特点。
5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰、限制作用。表示动作的时间、地点、状态、方式和程度。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”：
汽车[在望不到边际的高原上]奔驰.（介宾短语）
表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语前。
如：在杭州，我们游览了西湖盛景。
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例如：
⑴他已经走了。 ⑵咱们北京见。
⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。
⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。
6、补语：补语是谓语后边的连带成分, “怎么样”、“多久”、“在什么地方”、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”：
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可编辑
例如：
⑴广大人民干得热火朝天。
⑵他写的字比原来好得多。
⑶他生于１９１８年。
⑷他坐在桌子旁。
⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；
石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
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石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
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我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
我〔把一盘热腾腾的菜〕捧上〈饭桌〉。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；
第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
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我家的猫最怕陌生人。
我家的猫最怕陌生人。
我家的猫最怕陌生人。
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（我家的）猫 [最]怕陌生人。
祖父正在找五十年前的照片。
祖父正在找五十年前的照片。
祖父正在找五十年前的照片。
祖父 [正在]找（五十年前）的照片。
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句子成分分析实例1
例句：全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完