文档介绍：教案
课程单元
创意设计师
日期
—
教师
—
活动主题
直升飞机
班级
—
人数
—
活动目标
认识直升机的起飞方式
认识直升机的组成部分
了解直升飞机和客机的区别
活动准备
器材准备
9656、90教案
课程单元
创意设计师
日期
—
教师
—
活动主题
直升飞机
班级
—
人数
—
活动目标
认识直升机的起飞方式
认识直升机的组成部分
了解直升飞机和客机的区别
活动准备
器材准备
9656、9090套装
其他准备
无
图片准备
直升机和客机图片
多媒体准备
无
需助教准备内容
无
其他教具准备
无
活动过程
活动目标
联
小朋友有没有见过飞机，见过。直升机有很多种，小朋友都见过哪种飞机呢。老师给小朋友准备了图片，小朋友来看一看图片上的飞机都是哪种飞机。
对，这个是客机，这个是直升飞机。老师要问小朋友一个问题了。我们平时乘坐的飞机是哪种飞机啊。对就是客机。
我们来看一看直升飞机和客机有什么不一样。
小朋友说得对，客机是在跑道上滑翔起飞的。直升机是用螺旋桨带动垂直上升的。客机没有螺旋桨。
通过老师的提问和引导，让孩子们引出本节课的主题直升飞机，从而增加孩子们的兴趣，让孩子们的搭建过程变的更加的有趣•从而降低本节课的搭建难度.
建构
今天呢，老师就和小朋友一起来搭建一个直升飞机。首先我们来观察一下，直升飞机都是由哪些部分组成的。对是由机身，机头螺旋桨和尾翼组成。
首先我们来搭建旋转的螺旋桨。用到的是圆梁，轴和曲柄的两点固定。看，现在我们的螺旋桨就可以转动起来了。
下一步我们把螺旋桨安装在机身上，小朋友来做机身。
接着，我们来安装机头。
最后，后边的尾翼。
通过老师的语言引导，让同学们了解本节课搭建作品的结构，从而降低本节课的搭建难度，提高孩子们的搭建兴趣•在结构的介绍中，让孩子们了解本节课所要学的知识.
反思

2•轴套的两点固定
了解直升机的用途
教师引导孩子，让孩子讲解自己的作品，为何要这样搭建
孩子与孩子之间相