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青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图.docx

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青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图.docx

上传人:kunpengchaoyue 2022/6/21 文件大小:20 KB

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青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图.docx

文档介绍

文档介绍:班级:
姓名:
小敌的总义
数位顺序表
、、和
组成。


r小数的总义:用來表示、.……的数•叫作小数;
小数的计数单位是、、……记作
小数的组成班级:
姓名:
小敌的总义
数位顺序表
、、和
组成。


r小数的总义:用來表示、.……的数•叫作小数;
小数的计数单位是、、……记作
小数的组成:小数是由、、三部分组成。
小敌的人小比较和性质<
大小比较:,整数部分相冋.
小数的性质:
根据
小敌的总义
和性质
小数点位边的移动引起J一个小数缩小到它的.
小数大小变化的规律I一个小数扩大到它的.

化简:
改写(三位小数):
……小数点分别向_移动
……小数点分别向_移动

150克二「克

7吨60T•克二吨



,在数的后面加』
名数的改写/把高级单位化成低级单位.
'」[把低级单位化成高级单位.
「・看
「求近似数(法){・看
・看
求小数的近似数<改耳成用“万”或“亿”作单位的数:在万位或亿位的点上
小数末尼的0翌•
区别<求近似数:。
I改写:。