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高二学生综合素质评价 [高二学生综合素质评价评语]
综合评语是指班主任对高二学生在必须时期内的学习、生活、思想、开展等各方面表现的总体评价。我细心收集了高二学生综合素养评价评语，供大家观赏学习!
高长言谈、参与过辩论赛。思想开放、勇于创新、特性前卫、敢于实践。
11. 一学期以来你为班级做了许多工作，辛苦了。担当班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热忱，办事利索，能精彩完成教师交给的各项任务;你，简朴的生活作风，也令大家钦佩。你酷爱班级，乐于助人，敬重师长，团结同学你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的。但你成果不太突出，还须加把劲，接着努力，争取更大进步，要知道学习如同逆水行舟，不进那么退。盼望你能再接再厉，力争更好的成果，坚信只要你坚持下去，必须会有更大的收获。
12. 你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和学校的纪律，酷爱集体，对待学习看法端正。上课也能谨慎听讲，课后能谨慎完成作业。只要有恒心，有毅力，教师坚信你会在各方面取得长足的进步。
13. 教师始终认为你是一个有主见的女孩，更盼望你能成为一个具有明辨是非实力的女孩。盼望你能谨慎想一想，自己将来要面对的一切，此时此刻要怎样做才是最好的。
14. 活泼、开朗、坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的快乐。这个学期教师对你有了更进一步的相识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假设，你的学习也能像你的传播绘画那样精彩，你将是多么完备，教师坚信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
15. 你为人大方，诚恳虚心，待人真诚热忱，乐于助人;学习上你学习看法端正,谨慎，努力，给教师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那嘹亮悦耳的答复声，每次你的作业都谨慎完成，书写也端正;但你意志不够坚毅，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成果不够稳定。盼望能正视自己的缺乏，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚毅点，你会做得更好!
16. 在班级工作中，你是教师的好帮手。关怀班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的珍贵之处。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的缺乏吗?事实上，全部的优点都将成为你前进的障碍，在成果面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心承受指责吗?你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，坚信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
17. 你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你用心听讲，作业谨慎刚好。但你的学习成果不是很志向。其实，你很机灵，你还可以往前跨一大步，但你好像没有这个目标，教师真诚地盼望在将来的日子里你能更努力，成为更精彩、更优秀的学生。
18. 看得出，你喜爱学校，喜爱这个大家庭。可平常，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?你很机灵，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。专心去做好每件事吧!当你胜利时，大家必须会在心里为你祝愿!
19. 你是一个文雅、谨慎、正直的女孩。同学们遇到困难，你总是热忱而主动地去协助，能敬重师长、平常爱惜公物，讲究个人卫生，值日负责。但学习缺乏主动性和意志力。在美国社会中流传着一句名言：假如连你自己都不坚信你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。
20. 在家长心中始终保存着你过去的辉煌;从家长脸上读得出那份缺憾，那是因为你变更了人生观;家长的眼里，仍旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性