文档介绍：企业内训师培训课程
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6、职业风范训练
魅力—fascination
态度—attitude
专业性—specialty
权威性—authority
（内在素质的外化，加强修养）
——一副金嗓子
（拳不离手，曲不离口）
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力
知与行的和谐
——广泛的知识(广度)
——扎实的理论功底(深度)
——丰富的阅历（实践）
——运用能力（熟能生巧）
一、企业内训师的素质要求
请一位学员举例：
一个熟能生巧的故事
一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力
自学习能力
——谦虚的学习态度
——广泛的信息源
A、图书馆 B、自购专业书籍
C、近期报刊 D、广播电视
E、网络电邮 F、朋友们的交流
——快速学习力
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TTT学习的四项要领： 投入：投入多少，收获多少； 参与：参与多深，领悟多深； 开放：心态归零，方有心得； 谦逊：博采众长，成就卓越！
一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力
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一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力
自创新能力
——强烈的事业心
——竞争环境下的必然
——勤于思考
——持续创新
真 用
诚 心
是 是
最 最
佳 好
的 的
公 工
关 作
模 方
式 法
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一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力
自创新能力
——持续创新
主题的把握
培训的目的
需求与供给
素材的收集
背景全面
案例精彩
培训的设计
讲授演示训练
序幕高潮结局
讲义的制作
基本讲义
板书样稿
电子文档
预先的演练
事先刻意
现场自然
课程设计指南
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一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力
文字组织能力
——培训规划
A、培训战略规划 B、年度工作计划
C、阶段培训计划 D、日常培训任务
——教材编写
A、幻灯片（Powerpoint）
B、相关文案
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一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力
文字组织能力
——项目策划
A、项目工作目标 B、工作原则
C、项目调研纲要 D、相关资源条件
E、策划基本思路 F、工作具体步骤
G、实施详细计划 H、相关课程设计
I、培训费用预算 J、项目成果评估
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一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力
口语演讲能力
——语言：用字、用词的准确性
——语气：感情色彩的运用
——语音：标准普通话
——语调：抑扬顿挫
——天赋的金嗓子：有质感、磁性
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一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力
口语演讲能力
现场口语练习：
（一）
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十。
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一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力
口语演讲能力
现场口语练习：
（二）
八百炮兵奔北坡，北坡步兵并排跑；
炮兵怕把步兵碰，步兵怕碰炮兵炮。
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一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力
现场组织能力
——各类培训活动的组织 ——现场应变
煽情造势的感染力
——以情动人
——气氛营造
——局面掌控
一、企业内训师的素质要求
4、培训师各方面能力的整合
融会贯通
敢于行动（多炼）
自助、人助、天助
心理小测验
小蚂蚁在河边，它看到的是谁？——
（连续回答十次，思考回答结果）
现场演练
一分钟练习：
学员上台自我介绍，形式多样、独具特色，体现出积极的心态与热情。
规则：1、逐人上场，每人1分钟，50秒提示；
2、不足1分钟，演讲者需鞠躬至时满；
3、演讲者超时，大家鼓掌请其下场；
4、每组1人参加评