文档介绍：英语教研活动主持词开场白
【篇一】
各位领导、教师，上午好!
首先，热闹欢送大家来只里小学参与县训练局组织的英语教研活动!
今日，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。本次教研活动的主题是______沟通。下面，请教师们依据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改良的地方和有哪些策略。
各位教师，今日，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。”进展了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：
1、细心筹划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容严密联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的力量。
2、为学生创设公平、宽松、愉悦的学****环境，提高英语教学的实效性。
3、注意教学过程的评价，激发学生的参加意识。
4、注意小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。
各位教师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生气、有活力。结合几次教研的理论学****和教学的实际状况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。”，盼望大家课下进展有关的理论学****并结合自己教学中的体会，为我们的研讨供应可行性材料。
下面请其他老为我们这次研讨活动赐予指导。大家欢送!
各位教师，我们的课例研讨活动到此完毕。
特别感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学过程中，我们要不断地改良教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、欢乐的课堂活动气氛，提高英语教学的实效性。
李：我认为这节课首先为学生创设了一个宽松、和谐的气氛，并依据教学目标安排了有意义的活动，使学生在活动和交际中，在真实的语言环境中，到达理解、把握和运用的目的。教师教得轻松，学生学的开心，目标达成得好。比方在操练“whatdoesyourfather\matherdo?”时，学生在已有学问积存的根底之上，自由发挥，绽开想象的翅膀，学生的表现欲便再次被激发，他们的制造欲会到达空前的高涨，在这种宽松的环境中，学生可以自由地去运用所学学问。英语作为一种语言，它的价值也得以充分表达。
1、小组合作这种方法给了孩子们一个拓展的空间，孩子们的表达*极强，有乐观性还有极强的制造性，小组展现汇报时，学生在其中可以尽情地发挥，淋漓尽致地表现，使学生们在不知不觉中运用学到的学问。到达学以致用的目的。肢体语言教学法更是激发了学生主动参加的*，在用中学、学中用到达高效的统一.
【篇三】
一、开场白：
各位与会的领导、教师们，大家上午好!我代清苑二中全体师生们，欢送大家的到来!刚刚我们倾听观摩了韩教师的课堂教学，韩教师给我们展现了一节特别充实生动的英语课，对于韩董教师这种勇于尝试，乐观探究的精神，我由衷地敬佩。首先请韩教师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。