文档介绍：传染病应急预案 [学校传染病防控应急预案共15页]
学校传染病防控应急预案共15页 铁峪铺中学传染病防控工作应急预案 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了和家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出初期抓督促学校各部门突发事件防治措施贯彻状况，责任到人。
，普及突发事件防治知识，提高师生职工的科学防病能力。
，立即掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件初期体现的学生，应立即督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断。
5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基本设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场合的清洁卫生。
6．立即向本地卫生院（室）或疾病避免控制部门和上级教育行政主管部门报告学校的突发流行性疾病和传染病的发生状况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反映 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的级别分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同样级次分类，结合学校的特点，在必须时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反映。
（一）一般突发事件 所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1．立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2．加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、 食堂、办公室等公共场合的通风换气工作，并采用必须的消毒措施。
3．严格实行进出入校门的管理制度。
（二）重大突发事件 所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采用如下措施：
1．开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生职工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场合要采用必须的防护措施。
2．对全体学生每日定期测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常状况立即上报。
3．对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观测和消毒等工作。
4．加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5．立即通报疫情防控工作的状况。
（三）特大突发事件 所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采用如下措施：
1．实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2．全面掌握和控制人员的流动状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进行医学观测。对缺勤者要逐个登记，立即查明缺勤因素。
3．避免人群的汇集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学****参观等。
4．对教室、实验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕所等场合每天进行消毒，通风换气。
5．学校每天发布校园疫情的防控工作状况。
（四）校内疫情 校内若浮现重大传染病疫情，应在卫生部门的指引下，开展如下工作：
1．根据传染病的种类和病人的活动范畴，相应调节教学措施。浮现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调节教学措施，暂避免集中上课；
浮现一例上述状况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教育局批准后对该班级和有关班级实行停课，或实行全校停课。
2．班级或全校停课期间，要指引学生进行合适的措施进行 学****如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行对的的引导， 消除不必要的恐惊心理和紧张心理，维护校园稳定。
五、应急响应过程和措施 1、突发事件监测 （1）建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生职工中的缺勤者进行逐个登记，查明缺勤因素。对因健康因素缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观测，分析其发展趋势，要时采用进一步的措施。
（2）注重信息的收集。要和疾病避免控制中心建立联系，收集本地周边地区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好避免工作。
2、突发事件报告 （1）建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并保证监测和预警系统的正常运营，立即理解和分析传染病疫情进展状况。突发事件期间实行24小时值班制度。
（2）严格实行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、乙类传染病爆发、和其他突发卫生事件时，有关知情教师或部门应立即向学校值班领导报告，学校应在2小时内用书面形式（或电话）向中心校报告，并同步向镇卫生院报告。
（3）任何部门