文档介绍：高二数学下学期工作总结
转眼间高二的第二学期已经过去了，这个学期我所带的是高二 (1) 、（ 2）两个班
级的数学课， 都是实验班。 回想半年的工作， 有付出，有收获，有憧憬，有彷徨。为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人设计》上的内容进行明确的分类， 适应不同学生的需求。力求从基础知识、 基本数学思想方法入手， 重要内容重点演练。 让学生只要稍加努力便可顺利解决，经常有成功的喜悦，保持高昂的学****兴趣。
．继续加大学****方法指导力度，正确的学****方法是提高学****效率的关键，本学期时间紧任务重，学法指导显得尤为重要，题海战术现任实行不通的。
本学期我继续通过各种途径提高自身业务水平， 通过在校内、 校外听课、教研，向同行学****提高课堂教学水平；通过学****课程标准，研读教学参考文献，
提高理论水平，一学起来，取得了很大的进步。以下为赞助商广告
高二数学教学总结发表时间： 20xx-10-18 来源：《少年智力开发报》 20xx
年第 1 期供稿作者：冯罗宁
[ 导读 ] 高二数学中有许多难理解和掌握的知识点， 如不等式证明、 圆锥曲线
等。
四川洪雅中学冯罗宁
一个学期来，我在高二数学教学中， 体会到课程改革后的数学课堂应创设富
有探索性、挑战性的问题， 让学生通过自主探索和合作交流。 那样不仅能更好地激发学生的数学学****兴趣， 更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。 主要做了这些工作：
（一）优化课堂教学环节，做好高二数学知识教学，向课堂 45 分钟要效率
立足于新课标和新教材，尊重学生实际，实行层次教学。
高二数学中有许多难理解和掌握的知识点， 如不等式证明、 圆锥曲线等， 对
高二学生来讲确实困难较大。因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。在知识导入时，多由实例引入。在知识落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在难点知识讲解上，从学生理解和掌握的实际出发，对教材作必要层次处理和知识铺垫， 并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明。
3
重视展现知识的形成过程和方法探索过程，培养学生解题能力。
高中数学比初中抽象性强， 应用灵活，要求学生对知识理解要透， 应用要活，
不能只停留在对知识结论的死记硬套上， 在教学中我尽量向学生展示新知识和新解法的产生背景、 形成和探索过程， 不仅使学生掌握知识和方法的本质， 提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法， 促进思维能力的提高。 3. 重视培养学生自学能力，变被动学****为主动学****br/>我在教学中注重“导”与“学”， “导”就是我在学生自学时做好引导， 开始我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样寻找疑点和难点，怎样归纳，怎样
尝试做练****然后逐步放手； “学”就是在阅读教材的基础上， 使学生课前做到心中有数，上课带着问题专心听讲，课后通过复<br****落实内容才做****题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学****惯和自学能力，就能变被动为主动学****br/>重视培养学生自我反思自我总结的良好****惯，提高学****的自觉性。期刊文章分类查询 , 尽在期刊图书馆
高中数学概括性