文档介绍：秦皇岛经济技术开发区第一中学教案首页
课题
根本政治制度
课型
新授
复备人
李国华
教 学
目 标
1．知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国根本政治制度；理解根本政治制度的详细情况。
秦皇岛经济技术开发区第一中学教案首页
课题
根本政治制度
课型
新授
复备人
李国华
教 学
目 标
1．知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国根本政治制度；理解根本政治制度的详细情况。
2. 通过学习可以弄明白根本政治制度的运行情况，真正理解根本政治制度的重要意义。
3。 可以认识到根本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党指导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。
教 学
重 点
民族区域自治制度。
教 学
难 点
中国共产党指导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。
教 学
方 法
小组合作交流
教 学
2课时
时 数
教具
多媒体
教学过程
复备教案
复习导入 
问题：(1)上节课我们学习了那一项政治制度?
（2)我国还有哪些根本政治制度？
老师总结：(1)学生能说出人民代表大会制度(2)民族区域自治制度、基层群众自治制度.
老师出示课题：根本的政治制度
一、自主学习、展示分享一
（一）中国共产党指导的多党合作和政治协商制度
、宗旨、最高理想、根本宗旨是什么 ？
？
3。为什么要坚持中国共产党的指导地位？
4。新时期，如何加强和改善党的指导？
（二）小组合作、自主探究展示分享
展示分享一:中国共产党的指导是中国历史和人民的选择
中国共产党指导中国人民进入新时代
二、自主学习 展示分享二
自主学习
1、由中国共产党指导的爱国主义阵线包含有哪些人参加？例举我国的一些民主党派和人民团体?
2、多党合作和政治协商制度的地位：
3多党合作的根本方针、机构分别是什么?
4、人民政协的性质、主题、职能分别是什么？
5、中国共产党指导的多党合作和政治协商制度的意义？
展示分享：针对以上问题,展示答案。在此略。
主要内容参考：
老师归纳：（1）这是我国长期存在和开展的一项根本政治制度。（2)中国共产党是中国特色社会主义事业的指导核心。（3）中国共产党的指导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。（4)各民主党派是承受中国共产党指导的参政党。（5）多党合作的根本方针是长期共存、互相监视、肝胆相照、荣辱和共。
活动探究：结合70页的探究和分享，说说民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。
老师强调：中国共产党指导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意、集中民智
,促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾,维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心,反对分裂，推进祖统一大业。
自主学习 展示分享三
民族区域自治制度
老师引入我国民族关系的根本概况。
学生自学以下内容:
1。民族区域自治制度的含义、地位、内容？
2。我国实行民族区域自治制度的意义、作用?
提示：(1)在国家统一指导下,各少数