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[描写儿童(ér tóng)的古诗]关于儿童的古诗
一：[关于儿童的古诗(gǔshī)]描写儿童的古诗20首
儿童是最纯真(chúnzhēn)，美好的，古代有许多诗人用儿童来写诗抒发自己的情感。下面
野旷天低树，江清月近人。
“吾爱孟夫子，风流天下闻

〞，这是李白对孟浩然的评价。孟浩然的诗，词句简约，明白晓畅，易于诵读。这首又是五绝，字数不多，很适合初学者。《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。
(三)登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
不用多说。有华人处即有此诗。《爸爸去哪儿》的片尾曲，前奏就是这首诗。
(四)凉州词
(唐)王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
可以玩一个文字游戏，去掉一个“间〞字，将这首诗变成一首词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。〞这会提升孩子的兴致，以及他们对词的初步感受。
(五)咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天的感觉，恰如微风拂面，如杨柳依依。
(六)回乡偶书

(唐)贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
让孩子理解一个老人的心态，学****用他人的视角看人看事。老人眼中的“儿童〞，就是“笑问客从何处来〞，如此憨痴烂漫。
(七)凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
孩子会问：怎么又有一个《凉州词》解释一下，这是曲调。诗不一定要有名字，但一定要有名。
(八)参军行
(唐)王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王昌龄是七绝圣手。拿一本地图，青海、玉门关、楼兰，让他/她对国家地理有个初步概念。
(九)出塞
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。
(十)芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送别诗，唐人诗歌的另一个重要主题。吴、楚，这是上海以及长三角所处的大概地理方位，告诉孩子，春秋战国时期有过这样两个国家。“一片冰心在玉壶〞，这也是一种价值观教育。
(十一)鸟鸣涧
(唐)王维