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热爱生命1
星期三下午,我在买棒冰回家的路上,看见一个老爷爷向我走来。老爷爷跟我说:“小朋友,你想要小金虫吗?”我点点头说:“好的,给我一只。”那个爷爷从手里拿了一只小金虫给我。
我把小金虫带回家,放到一个塑料袋里。过了一会儿,我让妈妈把小金虫用线把它绑住,让它飞起来。玩着,玩着我想起它也是一条生命。我连忙把小金虫带到妈妈的身边,我对妈妈说:“它也是一条小生命,你把线解开。”我把小金虫放在地上,轻轻地拍了它几下。小金虫好像明白了我的意思,向天空飞去。我和妈妈直拍手,我心里非常高兴。因为我给大自然一个礼物,也给小金虫一条生命。
热爱生命日记2
敲开美好的心扉,同样需要美好的语言。——题记
即使横在我面前的是一条没有渡口的江河,只要能穿过晨雾眺望一下对岸的风光,我就不会感到沮丧。
即使前行的路上没有旅伴,只要有小草,山花相伴,我就不会感到孤寂。
即使山道多么陡峭,我也要不停的攀登;即使累倒在半山腰到达不了峰顶总要比在山脚下停下来看得更远。
即使通向成功的道路上没有灯光,我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门,然后举起手来咚咚咚地把它敲响。
热爱生命日记3
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命又是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,
是属于我们自己最宝贵的东西。但每个人的生命只有一次,在一生中,生命会遇到许许多多的苦难和考验。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算什么苦难的面前就轻易的放弃自己的生命。这么不懂得热爱生命的人,真是可悲、可叹!
那我们应该怎样热爱生命呢?伟大的作家巴金先生生前所说的:“意义在于付出和给予,而不是接受与争取。”
人,要热爱生命;动物和昆虫也是这样的。一天傍晚,我正在做作业,听见几只蚊子在耳边“嗡嗡嗡”的叫着,到处乱飞,烦死人了。我顺手抓起了放在旁边的电蚊拍,在空中飞舞了几下,一只蚊子马上被我电死了。还有几只被我
电晕了,成了我的俘虏。但不一会儿,我惊奇地发现:一只电晕了的蚊子在苦苦挣扎着,意图逃跑。看到它垂死挣扎,是那么的珍惜生命,我忍不住放了它。
动物尚且如此,何况人呢 ?
因此,我们一定要珍惜生命,热爱生命,把一生有限的生命用到无限有意义的活动中去。这样的生命才是有意义的。
热爱生命日记4
我小的时候经常问家长:“生命是什么?我该怎样热爱生命?”现在,我长大了,知道的事情多了,自然也就明白了其中的道理。
去年,我的右手骨折了,一想到这段时间不能写字了,泪水便不由自主的流了下来。但我想,再怎么伤心也没用。于是,我就仔细地读语文老师讲的生字,并读出他们的笔画。我还读数学书、英语书。时间一天天过去,我的右手马上就能写字了。经过我不屑的努力,终于考出了理想的成绩。这时,我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么是勇气。
我在一本书上看到了这样一个真实的故事:有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症,这种病的症状十分惊人,就连医生都说治不好。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发了自己的情感。最后她说:“我只看我有的,不看我所没有的。”看了这两件事,使我明白了许多道理:热爱生命,活着便是希望,应该是它的主题,世间一切事物中最可宝贵的就是生命。热爱生命并不等于贪生怕死。我们一定要珍惜生命,创造一个像万花筒一样美好的世界。
热爱生命日记5
我是一条还没有长大的小鱼,无忧无虑地生活在临安清澈的小溪里。
一天早晨,我向往常一样被我自制树叶闹钟叫醒了,我懒洋洋地游到一丛水草边,开始吃早饭。碧绿的水草吃起来柔柔的,像小姑娘的头发一样,在我嘴中打着转,太新鲜了!我吃得正欢,周围的同伴突然一边叫喊一边躲起来,我正发呆呢,一个紫色的大网就已经抓住了我,我挣扎着想要咬破网,可是速度太快了,像剪射过一样,转眼之间我已经离开了清澈的小溪。我的同伴又游了出来议论纷纷,讨论怎么救我。
一个大眼睛的小姐姐把我放在她温暖的手心上,好奇地望着我。离开水的我无法呼吸,嘴一缩一缩,太阳公公晒得我的水份越来越少,我感到我的体内有东西在往外跑,我难受得在小姐姐手上一跳一个跟斗,像杂技演员一样,鱼鳞在太阳光下反射出五颜六色的彩虹,美丽极了,晃得小姐姐“呵呵”地笑
了。我却伤心地哭道:“小姐姐放了我吧!我短暂的生命快要被你折腾尽了呼呼”我用最后的力气趁小姐姐不注意,一跳一蹦挪向边缘,“扑通”我成功了!新鲜的空气朝我扑来。小姐姐也被我热爱生命的举动震惊,呆着不动了。
我将这件事写在了小鱼日记本上,结尾我写道:只要你热爱自己宝贵的生命,并且坚持不懈,你就可以逃脱困境!
热爱生命日记6
有一天,我正在写作业,忽然有一只米粒大的小虫在我的头顶旁打转转,把我搞得不能安心学****我可气坏了,站起来想把他打死。可我又想:“如果就这样把他打死,不就便宜它了吗?我该好好玩弄玩弄它。
首先我用尺子在高出搭了一座“桥”,然后在桥中央放了几块橡皮,垒的足够高,然后把小虫放在桥上面,让它一次次的从高处摔下来,但是这只小虫竟然还没死,反复挣扎的爬起来。我又把它放进水盆里,想要淹死它,可是它还是努力的挣扎着,它能有这样顽强的求生欲让我很感动,一只小虫子能有这样顽强的生命力,那么人又如何呢?
我想我们人类更是具有顽强的生命和坚韧不拔的毅力,在面对各种困难和挑战时我们应该拿出百倍的努力,不畏艰难险阻,争取到最后就会迎来明媚的阳光。
热爱生命日记7
生命是一滴水,落在地上瞬间干涸;生命是一粒尘埃,在茫茫宇宙中是那么渺小。生命也是短暂的,我们一定要珍惜生命,才能活得更加光彩。
今天,我要举两个事例,来告诉大家生命可以多么的顽强。那天,我和爸爸去爬山。我注意到了石缝里有一颗小树,因为山上的泥土很少,所以它长得又高又细。它的根裸露在了外面,这时,我仿佛看见了小树想要找到宝贵的泥土时的情景。小树的跟拼命地生长,只为找到一点泥土,吸收里面的营养、养分。它绕过阻碍道路的石子,日复一日,终于,它把根扎进土地中。从它的身上,我明白了:无论遇到多么大都困难,我们都要坚持,只有坚持,才能获得成功!
林蛙有着死而复生的神奇本领。在寒冷的冬夜,即使林蛙被冻成了冰块,等到第二年的春天,冰块融化了,林蛙的心跳又恢复了,它又活过来了。我从林蛙身上也体会到了生命力的顽强。
生命,对于每个人来说,都只有一次。我们除了爱护它,还能干什么呢?
热爱生命日记8
生命是一滴水,瞬就会蒸;生命是一粒,在茫茫宇宙中是那么微不足道。生命既短又永恒,我要把短的生命活得精彩有力。
一天。我看一条小蚯蚓正在地上翻,一个小孩拿一根小木棍将它切成了两截,不料,它的半截身体也开始翻。一条蚯蚓成了两条。我被它的生命力感了,它我明白了无遇到任何坏事,也不能放弃生的希望。
在老家,一只在房檐上落一种子,一个月后,竟然冒出一小苗,只靠着上那一薄薄的、几乎没有养分的泥土,茁壮成。了几年,我又一次回老家,那株小苗已成了一棵小苗,半个身子空在外,根抓住泥土,竭力不自己掉下来。小苗那渴望生命的欲望令我震惊,我一定要向它一,无在什么劣的情况下,也不能屈服。
生命,于每个人来,只有一次。除了它,我能做些什么呢?
植物都生命,何况是人呢?
热爱生命日记9
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的沙;生命也是大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的松。父母予我珍的生命,它只属于我,只有一次,所以我要自己的生命,也要惜其他人的生命,所以我要珍惜它,惜它。勇敢地面生活中的,所有的苦。
都小是世界上最小的生命。今天我家就来了成群的。他先从桌角爬到桌子上,向我里走来。我听科学老很,于是我想做个,然后我就迅速地把一小面包渣放到桌子。它看了面包,就加快了脚步往面包前。当他要拿到面包的候,我又快地把面包拿起来又跑到桌子的另一,接着把面包放下来就我了三番五次,他是持不懈地追着面包,我于服了,把面包了它。
真是一种持不懈,有的一种生命啊!
热爱生命日记10
段老是我初中最大的启蒙教,他又不失分寸;幽默又不失庄重;又不失度。
我的段老年事已高,却从没有表出一点萎靡不振的模,他身上散着一种独有的蓬勃朝气,吸引着我,感染着我。
段老的每一天都是的,他一直抱着的教学度行着幽默趣的解教方法,不将数学得栩栩如生,更是将那些复的几何形惟
妙惟肖的展在我眼前。是他,我的数学,更是我的`人生打开了一扇金色的大⋯⋯
每当到了星期一,堂便得死气沉沉起来,段老似乎并不此感到,他从容不迫的站在台上,一不苟的画了几个生活虎的几何形,在程中,开了几个小小的玩笑,使同学“哄堂大笑”起来,短的后,同学便个个精神抖,活力四射起来,一点小火苗便点燃了整个教室的***,台都弯下了腰,被位幽默趣的老所折服。同学就像是一片的焰火,五彩,各有各的特色,活的气氛,高超的效率便在此拉开了帷幕⋯⋯
金子般的童心一直使着段老在事上的不断成功,遇到困,他是着笑,着那份独有的气感染着身的每一个人,燃起了多那些着希望与期待火种的老和孩子。
理成章当上教研的段老一直在他的位前上勇拼搏着,童心似乎已成了一种,伴随着他工作的脚步,改着他的人生,是他在前的道路上得了多前所未有,人感受不到的快,帮助他挫折,迎接着一次又一次挑,快地走在前的路上⋯⋯
段老,我生命中的一部分,我最大的启蒙老,是他我明白,着的度,保持一种的精神,去做每一件事,着金子般的童心,就可将一件事的完美程度达到极致⋯⋯
当快成一种,成生活中不可缺少的一部分,它就成了你生命中,在你的成功路上,最亮的一星!
艾霍“有什么的思想,就有什么的行;有什么的行,就有什么的;有什么的,就有什么的性格;有什么的性格,就有什么的命运。”
保持金子般的童心,快你我,感染你我⋯⋯