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家长会最牛教师幽默发言稿
家长会最牛老师幽默发言稿1
敬重的各位家长:
下午好!首先,请允许我代表学校及六(2)班全体任课老师,对各位家长的到来表示忠心的感谢!
一、开家长会的目的
小学六年级,是学生在小学学习生活中最终一个阶段,是小学与初中的接轨点。我们应当相识到,六年级是至关重要的一个阶段。
古诗说,好的开端是胜利的一半。开学初始,我们请各位家长来校相互沟通,目的就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”。
二、分析班级状况:
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由
为此,今日的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以帮助孩子欢乐、健康地学习、生活。
1、学习方面:现在的学习内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法变更了。有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或自信念丢失,成果出现较大滑坡,学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理渐渐发生改变,很大一部分进入青春期,许多事他们都处于新奇阶段,似懂非懂,起先有独立性,自尊心渐渐增加。
3、思想意识方面:思想从单纯走向困难,起先有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和隐私,把心事都写在日记里。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱,犯了错、违了法都不知道。
四、老师和家长如何应对:
我们经常说:“外来的和尚好念经”,于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的毕业升学观
在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了,有这种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;另一种认为自己该学的也学了,该会的也会了,有这种想法的则表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的甩起膀子玩,学习目的不明确。特殊是有的学生甚至个别家长认为,现在实施九年义务教化,小学直升初中,根本不在乎小学的学习。这两种相识都是错误的,我们要帮助孩子意识到初、中学以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争,必需珍惜现在每时每刻时间。刻苦学习,
2、注意养成教化
现在的孩子都号称为“小皇帝”,面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。我们的教化是:先成人后成材,
除此外,家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应着重从以下几个方面进行培育:
第一、要教化孩子学会合理支配时间、珍惜时间、利用时间。现在的孩子往往想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样不行的。家长要教化孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后复习功课、做作业,晚饭后看电视的同时不遗忘读书等等,其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么抄袭作业,要么缠着家长替他解答。
第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随意损坏或丢弃文具等。玩要尽兴,学习更要尽情!
3、了解、重视孩子的心理健康教化
学生青春期的提前到来已经是一个无法回避的课题。我们应以“预防为主,及早发觉,对症治疗,长期跟踪”,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,确保孩子们心理“健康”。对家长的八点建议:
(1)必需有很强的责任心
(2)要多了解孩子
(3)要有良好的素养,做孩子的榜样
(4)创设有利于孩子成长的家庭环境:
(5)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧
(6)具有现代父母的要素:
·让孩子学会独立自主
·让孩子感到欢乐
·正确对待孩子的学习成果
·给孩子留面子
·做孩子的挚友
(7)引导子女做力所能及的家务
(8)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
五、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。
家长会最牛老师幽默发言稿2
各位敬重的家长
上午好!
今日,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!
下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律始终都在进步当中,大部分的学生都能坐端正仔细听讲;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关切班级。如我们班的:x是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。作业仔细,字写的好的小挚友有:x等。爱劳动,学习上进步很大的有:x等。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的特长,我们应当多方面的衡量您的孩子。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的,家长们肯定很关切。下面我就说说其相关状况,这次期中试题,因为事先课堂上都复习过,所以总体来说,状况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的实力,注意孩子的全面发展,相识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷确定的,而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正缘由。是不懂,还是马虎,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教化,已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德,只关切孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教化好他们,却是一个严峻的问题。”今日,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教化好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点:
一、思想上,行为习惯上接着引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。每次做作业,总是规范他们的写字姿态,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。削减磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的起先,我曾经担忧孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。作为家长,我们平常要教化孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的榜样作用非常重要。孩子一般喜爱并敬重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特殊是家长的学习爱好,在肯定程度上会影响到孩子的学习爱好,从而间接地影响孩子的学习成果。孩子生长在一种充溢学习气氛的环境中,很简单萌发一种自发学习的须要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应领先酷爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。调查表明,很多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长常常约些挚友晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞,上网打嬉戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,家长们,只有我们从小教化引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培育良好的习惯。那对孩子今后的成长是非常有利的。
二、学习上要帮助孩子。
各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了,这就是他们在校的字,这就是他们在校做的数学题目,对他们的作业质量还满足吗?但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果,好处是多方面的。不过再此我还想说一件事,帮孩子出好题之后肯定要督促他们自我检查或帮助他们检查,千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。
三、从各方面培育学生的语文实力。
作为语文老师即班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言,在现在的语文课堂,我们常常可以听到诸如:“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的实力也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活阅历,还须要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读爱好,你可以首先选择孩子感爱好的书籍,找她感爱好的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的,但写字的姿态还得进一步提高,同样希望得到家长的支持。至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。
四、关于平安教化。
由于学校四周马路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,留意平安,增加自我爱护意识,校内外不做危急嬉戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要干脆回家,信任各位家长和我们一样关切孩子的平安,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
最终、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教化确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。苏州市有一位副市长叫x,他是全国闻名的教化学教授,他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见:无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们指责指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!
家长会最牛老师幽默发言稿3
各位家长:
一、召开家长会的目的
各位家长,大家好。我们的孩子就读小学五年级,已经进入了高年级。首先自我介绍一下,毕业于,教龄11年,多年教高年级及毕业班。今年,由我来担当五二的班主任,我们的目标是一样的,那就是:“一切为了孩子!”
这次家长会能够说是期盼已久了,因为开学初甲流问题不允许大规模集会,校内请示上级单独召开五年级家长会。其实,我已经透过不同的方式和部分家长沟通了;透过学生的反馈,我和家长们早已不再生疏了。
信任有了大家的支持,我的工作会做得更好。
二、汇报本学期前段班级各项状况:
本学期,班里的学生有了较大的进步,他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面努力到达校内的要求,努力学会自我约束、管理。学习的自觉性有了较大的进步,成果比较稳定。
但个别同学自控力需加强,学习缺乏恒心,与其他学生距离渐渐拉大,他们学习习惯需订正;另外,个别家长赐予孩子的详细指导太少。
本学期的教学、教化工作中,我从以下几项入手:
(一)开展多样活动。
“寓教于乐”是小学教化的一大特点。“班干部竞选活动”使部分学生能充分展示自我,在竞争中合作,在合作中竞争。“阅读大课间论语论坛”活动,提高学生的阅读爱好,让阅读成为一种习惯。开展的“综合实践”的系列活动中(网络陷阱、预防近视、甲流学问、酒后驾驶危害),学生自定课题,透过调查、探讨、填表,学会视察社会现象。参与区科技节,多名同学获奖:边小涵、孙凯、李家良、周艺轩、仉欣琪。