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——学习《德阳外国语学校幼儿园老师行为标准》心得
作为一名德外老师,不仅要面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,还要和德外战友们建立良好的关系,创造一种和谐、融洽的同事关系。
以爱为本,尊重理解幼儿。
霍姆林斯基说过:“热爱孩子是老师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的根底。
(一)不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创立和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈.
(二)加强效劳意识,保教并行。老师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。真正融入到孩子们的世界,关注孩子们的成长动向。    
(三)学和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探究发现幼儿的纯真心灵。   
尊重别人,尊重自己,谦虚坦诚 
“假设你希望别人如何对待你,你首先要如何对待别人”。——这是一条最为根本的原那么,尊重别人就是尊重你自己。 
在幼儿园里,不管是大型体验活动,还是日常教学,我们都会遇到许多需要互相协同完成的事。在班上我们三位老师经常坐下来一起
商量,“这件事,你们看怎么办好?”“大家看这样做行不行?”,遇事互相尊重,并达成工作中的协作。 
上次对德外两位老师的通报,我也感到其实和同事相处就是要学会谦虚坦诚,真诚待人,遇到问题时一定要先站在别人的立场上为对方想一想,这样一来,常常可以将矛盾湮灭在摇篮中。
所以,我们一定要学会和德外姐妹们建立融洽的同事关系,和她们互相协作,互相团结,步调一致,形成良好的德外集体,才有利于教育目的的实现。 
赵敏
2021年4月8日