人教版英语七年级下册知识点.docx

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七年级下册
Unit1



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sth需要某个东西want/needtodosth需要做某事want/
;善于begoodwith对...有方法(同义词组:getonwellwith)
7..helpsb(to)dosth帮助某人做某事helpsbwithsth在某方面帮助某人
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’’sportscenter

-speakingstudents说英语的学生
:1)little有“小的,小巧的”之意,带有小的可爱之意。2)注意little与alittle的差别:little与
alittle都可表示数目,修饰不行数名词。但little表示否定意义,而alittle表示一定意义。
【can的才艺展现】
,平时指在体力或脑力方面的能力,意为“能;会”。如:。
,意为“可以”,这时可以和may通用,但是比may较正式。如:CanIuseyourpen?我可以
用你的钢笔吗?
,意为“可能”,这经常出此刻否定句中。如:Itcan’。
。如:Canyouhelpme?你可以帮助我吗?
【can的个性展现】
“如影随行”在句中,can不可以独立作谓语,一定与动词原形共同充当句子的谓语。
,不论主语是第几人称或单数、复数形式,can
仍旧保持自己的风格,不会发生任何变化。
【can的句式表演】
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:主语+can+动词原形+其余。如:。
:主语+can’t+动词原形+其余。如:Hecan’。
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1
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:Can+主语+动词原形+其余?一定答语:Yes,主语+:No,主语+
can’t.
如:
—Canyouplaychess?你会下象棋吗?—Yes,,我会。(一定回答)
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:疑问词+can+主语+动词原形+其

他?如:WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么呢?
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Unit2(一般此刻时)
getdressed穿上衣服have/takeashower洗淋浴brushteeth涮牙eatbreakfast吃早
餐
Whattime几点,何时dohomework做家庭作业gotowork去上班
That'safunnytimefor,那是做,,有意思的时间。belatefor,做,,迟到
onweekends=ontheweekend在周末onschooldays在上学时期
have(eat)breakfast/dinner吃早餐/晚餐
takeawalk=takewalks漫步,走一走either,or要么,,要么,或许,..或许
lotsof=many+可数(复数)大批,很多playsports做运动havemuchtimefor,有很多
时间做,,
forhalfanhour半小时
gethome到家
eata
good
breakfast早餐吃得好,好好吃一顿早餐
eat,
forlunch午饭吃,,
afterlunch/dinner
午饭/晚
餐后be(not)goodfor对,,健康有(没)益tastegood尝起来好吃
haveashower沐浴haveaveryhealthylife有健康的生活needtodo,需要做,,

语法点:
1,英语时辰的表达法:顺读法和逆读法。’
(从周一到周
)(从周一到周五)...to...从...到....
半小时Heoftenexercisesforhalfan既可of以修饰
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可数名词复数也可以修饰不行数名词=alotof=many只好修饰可数名词复数/much只好修饰不行数名
词很多manybooks./muchwateralotof/lotsofbooks/...or...要么...
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2
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要么...

hear听“见”,表示听的结果,listento表示“听”,重申“听”的动作。Welistenbutdon我’们thear听了.,但
什么也没听见。
注:what意为多么的,何等的,用于惋惜句中,修饰后边的单数或复数名词,其句式结构为:
1)Whata/an形+容词+单数名词+主语+谓语!whatagoodgirlshe!is她是多么好的女孩啊!
2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!Whatgoodgirlstheyare!她们是多么好的女子啊!
3)What+形容词+不行为名词+主语+谓语!Whatterribleweatheritis!多么恶劣的天气啊!
how也可以指引惋惜句,how为副词,在惋惜句中修饰动词,形容词或副词:
1)How+形容词/副词+陈说句(主语+谓语)Howcolditis!多冷啊!Howhardheworks!他工作
多么努力啊!
2)How+陈说句(主语+谓语)Howheloveshisson!他多么爱他的儿子啊!
3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈说句(主语+谓语)Howtallatreeitis!多么高的一棵树啊!
Unit3
=bytrain/bus/boat/subway
(1)Howdo(does)+人+getto+地方?你如何到达,,
(2)人+take(s)+交通工具+to+地方=人+go(es)+地方+toby+交通工具乘,去,
bybike=rideabike=onone’sbike骑自行车howlong多久,多长howfar多远
,do?做,,花某人多长时间?
Ittake(s)+人(宾格)+时间段(sometime)
Howfarisitfrom,to,?离,有多远?
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...像...
...for离..开...去...
..thinkof...以为...

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14between...and...在...和...之间
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3
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-year-oldboy一个11岁的男孩
语法点:


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,cost,take和pay都可以表示“花销”,但用法却不尽相同。
spend的主语一定是人,常用于以下结构:(1)spendtime/moneyonsth在.,,上花销时间(金钱)。
例:。
(2)spendtime/money(in)(金钱)做某事。例:Theyspenttwoyears(in)building
thisbridge.
cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”,常实用法以下:
(1)(sb+.)金钱,某物花了(某人)多少钱。例:
脑要花一大笔钱。
(2)(doing)(sb+.时)间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。例:Rememberingthesenewwords
。注意:cost的过去式及过去分词都是cost,
并且不可以用于被动句。
take后边常跟双宾语,常实用法有以下几种:(1)Ittakessb+.时间+
间。例:。(2).
+时间,做某事花了某人多少时间。例:
车。
pay的基本用法是:(1)pay(sb.)(给某人)买,,。例:Ihavetopaythem20pounds
。(2),,的钱。例:Ihavetopayfor
。(3)。例:Don'tworry!I'
心,我会给你付钱的。(4)。例:。(5)
paymoneyback还钱。例:MayIborrow12yuanfromyou?I'
钱
吗?下周还你。
即学即练:1)Heoftenmuchtimeplayingcomputergames.
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2)Itusuallyhertwohourstodoherhomework.
3)Howmuchdidthenewcellphoneyou?4)Allan380yuanforthe
e-dictionary.
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4
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(1)other可作形容词或代词,做形容词时,意思是“其余,其余”,泛指“其余的(人或物)”。如:Do
youhaveanyotherquestion(s)?你还有其余问题吗?
(2)theother指两个人或物中的一个时,只好用theother,不可以用another,此时的other作代词。如:He
,,一个是护士,另一个是工人。the
other后可加单数名词,也可加复数名词,此时的other作形容词。如:Ontheothersideofthestreet,there
,有一棵大树。(3)others是other的复数形式,泛指“别的几个”,“其余
的”。在句中可作主语、宾语。如:Someofuslikesinginganddancing,
人喜爱唱歌和跳舞,其余的从事体育活动。
(4)theothers“其余东西,其余的人”。特指某一范围内的“其余的(人或物)”。是theother的复数形式。
Twoboyswillgotothezoo,,其余的留在家里。.the
others=.theother+可数名词复数
(5)another=another,既可作形容词,也可作代词,只好用于三个或更多的人或物,泛指同类事物中的
三者或三者以上的“另一个”,只好取代或修饰单数可数名词。如:Idon’
,请给我看看另一个。
“大批的”,
“......的数目”,
our
classmatesis45.
即学即练:1)Anumberofstudentsreadingintheclassroom2).Thenumberofstudentsinourclass
Unit4
词汇拓展
rule(复数)(复数)(此刻分词)listeningfight(此刻分词)fighting5.
outside(反义词)(同音词)whereimportant(反义词)(反义词)take
touniform(复数)(反义词)(反义词)afterdirty(反义词)(反
义词)(形容词)relaxing/relaxed
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