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反恐防爆演练总结
猪场坪乡龙滩小学反恐防暴演练总结
鉴于当前的形式,为了增强师生“防恐防暴”安全意识,提高师生应急疏散逃险能力,培养师生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,从而做好防爆防恐应急安全保卫工作,构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排,____月____日下午,我校进行了防恐反恐应急演练活动。
现场模拟事发场景,____月____日下午,学生们正在室内外活动,老师们在现场巡视指导学生。这时,一男子以领导考察的名义骗过门卫,径直走到学校操场,教师见此开始外询问该男子,该男子欲闯进教室,教师极力阻止。青年男子突然拔出木棍,击伤教师,并迅速闯入学生群体中,劫持了一名学生。其他老师闻声走出教室,发现教师受伤倒在地上,迅即报告校长。校长拨打报警电话,并通拉响警报铃声,广播学生在自己班里不准出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案,指挥工作小组人员在最快的时间内到位,按照分工与职责处理____,制服犯罪青年,把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程安全有序,将不法分子制服后,学校又____全体师生到达操场,学校校长就此次演练活动进行总结,再次提醒全体学生要明确避险要求,一旦遇到____,千万不要上前阻止,保护好自己的生命才是最重要的;当遇到____式应注意三点:
第一,不朝一个方向跑,向四周跑开,分散歹徒的注意力;
第二,报告老师;
第三,向警卫求救;同时,号召教师们,如果遇到____时要注意合作制服歹徒,不能临阵脱逃。
这次活动,增强了龙滩小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识,提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力,掌握了险情发生后的逃生自救能力。
反恐防爆演练总结(二)
晚____时____分许,____火车站发生____袭击事件,为社会和公共场合旅游接待中心的安全再一次敲响了警钟。
为了有效防范我公司内发生的____劫持事件,加强教职员工面对突发____事件的防范意识,提高教职工面对____事件的合理处理、自护自救及保护游客有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发____事件造成的人员伤害,确保我公司内部的职工和游客的人身安全。
下午17。____分,我公司____了一场游客接待中心防恐防暴安全演练,全公司职工____余人参加了演练。
下午17。____时,演练准时开始。一名由驾驶员____扮演的“可疑人员”,闯入游客接待中心大厅挟持一名“游客”(即员工),人质反抗,歹徒将其砍到。讲解员____看到并呼喊“有____”快跑,与其他员工疏散游客,票务员看到后报警,导游讲解主管报告经理,经理下达启动应急预案,各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”,大家齐心协力把“歹徒”逼退至大厅中间时,“歹徒”被钢叉叉得不能动弹,“歹徒”手中的凶器随即被夺下,“歹徒”被制服。
总体评价。本次演练结果表明,应急响应程序简明清晰,各部门人员对应急职责及工作流程比较清晰;员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力;抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效;证明反恐防恐应急预案有效使用,本次演练达到了较好的效果。同时,让现场员工明白了目前严峻的安全形势,提高了反恐防恐的思想意识;使各应急小组明确了自己的应急职责,提高了现场反恐防恐的能力;通过演练,积累了____应急的经验,为紧急情况下应急的____起到了宝贵的参考作用。
存在问题有:
1,各应急小组在相互配合上有点不协调,下次演练中要加强相互配合,急救设施准备不是很充分,以后要根据实际需要配备。
2,部分参演人员没有意识到应急演练的重要性,出现了嬉笑等现象,使演练的总体效果受到影响,在模拟反击的环节中还可以更加细化,更加充分发挥员工保卫生命及在确保安全工作的投入状态。
通过此次防暴演练活动,提高了员工的自我保护意识,增强了教职员工的防暴意识与遇到____的应变能力,检验了金石交运安全防范工作的实效性,进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。